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第14课 百花齐放 推陈出新——中国现代美术 第一课时 兼容并蓄的中国现代绘画 指导思想与理论依据 引导探究,引导学生采用观赏观察、实践、讨论、归纳的学习方法用多媒体展示图片。 教材分析 内容结构:本课开篇对中国现代美术予以界定,指1919年“五四运动”起始至今的美术,其后课文分别介绍了中国现代绘画现代雕塑两大美术门类的概况、代表美术家及其代表作品。 1、 兼容并蓄的中国现代绘画 第一自然段:介绍中国现代绘画概况 第二至三自然段,介绍中国画在20世纪形成两种类型,分别介绍传统型中国画和融和型中国画及其代表画家与代表作品。 第七自然段,介绍油画的概况、代表画家及其代表作品 第八自然段,介绍“中西结合”新品种新样式的绘画及其代表画家、作品。 第九自然段,简略介绍近年来绘画新探索。 |