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软件简介:
在本课的教学过程中,我注重让学生选择自己喜欢的方式读书、交流,让学生选择适合自己的课文内容进行学习,使学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考。学生对课文中陈赓与小红军的对话很感兴趣。我班这个学期有个新来的男孩,他在县城上过学的。他会讲一口流利的普通话。课堂上,大家要求和他分角色朗读对话。我满足了大家的要求,在朗读时,有些男生还根据课文描述做出小红军的动作。学生的学习积极性很高,课堂气氛融洽。 |