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各位领导、老师大家好,今天我说课的题目是人教版历史与社会八年级下册第七单元第二课第三目《改革弊端的罗斯福新政》,下面我主要从说教材、说教法、说学法和说教学过程四个方面加以说明。 一、说教材 1、教材的地位和作用 本课时内容介绍了在严重的经济危机面前美国总统罗斯福实行的“新政”及其产生的积极影响。罗斯福总统的“新政”实质上就是对传统的资本主义模式进行改造,从而最终帮助美国从噩梦般的经济危机中走出,并为整个资本主义世界找到了一条新的发展道路。该内容承接前两目的俄国十月革命和土耳其凯末尔改革并共同构成“开辟新的发展道路”这一课内容,所以具有重要的地位和作用。 2、教学目标 新课程的核心理念是:一切为了每位学生的全面发展。根据新课程标准、教学内容和学生实际,我制定了以下“三位一体”的教学目标。 ①知识与技能:了解罗斯福新政的背景、目的、措施及作用;认识罗斯福新政的特点。 ②过程与方法:通过对罗斯福总统和罗斯福新政的了解,培养学生正确评价历史人物的能力和观察认识历史的能力;通过合作学习和探究学习,培养学生合 |