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软件简介:
教材分析: 《中国人民站起来了》是品德与社会五年级下册的最后一课,是第三、四单元“走出深重的灾难”的总结篇。这两个单元的内容历史性较强,让学生通过对中国近代屈辱史的了解,激发民族自尊心和爱党爱国的感情.... 学情分析: 本课历史性较强,内容与学生生活实际相去甚远,由于学生的年龄特点,学生不容易产深深困扰的感受与体验。 由于本次会课选择的是最后一课,满怀民族豪情的《中国人民站起来了》,事实上.... 设计理念: 根据教材和学生实际,我们重组了教材,创造性地使用教材。 以了解新中国成立及成立后自力更生、艰苦奋斗所取得的重要成就,理解“中国人民站起来了”的重要意义为重点;以激发学生的爱国热情为主线,通过回忆旧中国的屈辱史到振奋人心的开国大典,从建国后的土地改革到民主选... |