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软件简介:
第一章 人体生命活动的基本条件教案 第一节 人体是怎样构成的 一、课时安排 课 时 教 学 内 容 第一课时 人体的四大组织 第二课时 器官的构成 第三课时 人体的八大系统 第四课时 人体结构的层次 第五课时 家鸽的解剖与观察 二、教学设计 本章是全书的基础知识部分,是核心内容。着重从介绍人体的基本结构、功能及人体各系统在维持内环境稳定中的作用出发,强调人体是在结构上具有层次性,在功能上具有分工协作的统一整体。有些内容应充分体现学生学习的自主性 。如:有关细胞、消化系统、呼吸系统、循环系统的结构与功能。 本章内容有利于学生对人体有一个整体的认识,人体的生命活动又是自然界 中非常复杂的现象,有利于调动学生的学习积极性。三、教学目标 (一)科学知识和技能 1、掌握组织、器官、系统的概念,理解人体是一个统一的整体。 2、初步掌握人体的基本构成,理解人体的结构层次。 3、知道人体四种基本组织的主要特点和功能。 4、了解人体八大系统的主要组成和功能 (二)科学方法和能力 通过实验、观察,提高学生的动手... |