初中《生命科学》教案第一章

初中《生命科学》
第一章  人体生命活动的基本条件教案
第一节  人体是怎样构成的
一、课时安排
课   时教  学  内  容
第一课时人体的四大组织
第二课时器官的构成
第三课时人体的八大系统
第四课时人体结构的层次
第五课时家鸽的解剖与观察
二、教学设计
      本章是全书的基础知识部分，是核心内容。着重从介绍人体的基本结构、功能及人体各系统在维持内环境稳定中的作用出发，强调人体是在结构上具有层次性，在功能上具有分工协作的统一整体。有些内容应充分体现学生学习的自主性。如：有关细胞、消化系统、呼吸系统、循环系统的结构与功能。
   本章内容有利于学生对人体有一个整体的认识，人体的生命活动又是自然界
中非常复杂的现象，有利于调动学生的学习积极性。三、教学目标
  （一）科学知识和技能
1、掌握组织、器官、系统的概念，理解人体是一个统一的整体。
2、初步掌握人体的基本构成，理解人体的结构层次。
3、知道人体四种基本组织的主要特点和功能。
4、了解人体八大系统的主要组成和功能
（二）科学方法和能力
通过实验、观察，提高学生的动手...



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初中《生命科学》教案 第一章

初中《生命科学》教案第一章