软件简介： 新综合科学第二册
声音（1）教案
一、教学设计
本节课开始学习听觉与耳的相关知识。学生对耳、声音都是很熟悉的，但却并不知道声音是怎么产生的。本节课以学生实验为基础，师生共同探究声音产生的原因及声音的轻、响和高、低与什么因素有关。
教学难点：锻炼学生对实验现象的分析、比较和归纳。

二、教学目标
  知识与技能
        1、了解物体振动是产生声音的原因；
        2、知道物体振动的强弱决定了声音的轻、响
        2、知道物体振动的快慢决定了声音的高、低。
  能力与方法
        通过对熟悉事物的思考，学会推测其产生的原因，在此基础上通过实验探究的方法验证推测，揭示事物的本....