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我说课的题目是高教版第一册第三单元的一篇抒情散文《白鹭》。说课的内容分为:教材分析,新课标理解,学情分析,教法和学法,教学设想及教学设计。 一、教材分析 第三单元在本册课本中起纽带作用,尤其是本文,在第一单元整体感知文章思想内容的基础上,通过品评语言,进一步领会文章所包蕴的内涵,培养和增强学生的语感,为下一单元理清文章的思路的学习打下良好的基础。 《白鹭》是郭沫若先生写的一首文质兼美、清纯自然,别有情趣的散文诗。作者善于运用形象和色彩来刻画事物,运用新奇贴切的比喻描绘清丽悠远的意境,使全文洋溢着浓浓的诗情画意,是一曲自然美的颂歌。 二、新课标理解 语文不只是实际与思维的语言工具,更是人文精神的载体,它通过语言以育人,因此,语文课堂应是个性张扬的摇篮,是创新的基地,要力求做到学生、教师、教材三位一体,多向交流,体现学生主动求知,体现师生互动,发掘学生的潜能,重视学生综合素质的提高,培养学生的创新能力。 三、学情分析 高一学生在初中学习的基础上,对诵读有一定的认识,但大多数学生在朗读 |