软件简介： 《标志的应用》说课稿
尊敬的评委各位老师：　　
你们好！我是来自定，今天我说课的内容是江西出版社第十一册第6课《标志的应用》。我准备从教材分析、教学方法、教学程序、板书设计四个方面加以说明。　　
　 　一、教材分析　　
本课是“设计•应用”课。通过观察生活中的标志，让学生发现标志在我们的生活中随处可见，它时刻在指示、引导着我们的生活；同时，引导学生感悟其巧妙的构思以及简洁概括的特点，初步认识设计语言。让学生在简单的设计创作过程中，进一步认识美术与生活的关系。　　
教学目标　　
根据新课标和教材要求，确定如下教学目标：　　
知识目标：了解标志的分类和功能以及设计的特点，让学生初步了解标志设计的基本方法，并学会用一定的方法设计标志。　　
能力目标：培养学生的观察、想象、创造思维能力和欣赏评议能力，增强现