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软件简介:
教材:全日制聋校教材 第五册 课题:《蒋小芸洗手帕》 6、蒋小芸洗手帕 一、设计思路 设计理念:聋生因为听不到声音,所以无法用语言正确表达,而语文课堂是聋生习得语言、理解语言的最佳途径。学会语言还必须有良好的语言环境,才能将知识进行实践。基于这样的考虑,在学习的同时,让学生亲手操作,从而真正明白、理解本课的内容。 教学方法: 1、 讲授法:引领学生理解。 2、 演示法:充分理解,知识与实践相结合。 3、 练习法:扎实掌握知识。 二、教材分析 本节课是看图学文,课文中共有两幅图,三段话。主要讲了蒋小芸洗手帕的全过程,课文第二自然段是重点内容。本节课是第二课时,让学生掌握知识的同时,养成讲究卫生的好习惯,并提高自理能力。 三、学情分析 本班共三名学生,李某、马某有较好的语言表达能力,理解语言能力较好。卢某学习、生活的沟通以手语为主,语言理解能力稍差。三名学生动手能力很强。 四、教学目标: |