软件简介： 《图片的处理》第一课
一、教材分析
本节课是江苏科学技术出版社《初中信息技术》2012年修订版上册第五章《图片的获取与处理》第二节《图片的处理》第一课时的内容，书本P83～90。对于图片的处理，涵盖面比较广泛，对图片特殊效果的处理也比较耗时，所以本课主要介绍如何用ACDSee图片处理软件对图像进行简单的加工与处理，并让学生了解相关知识，包括对图片进行旋转和裁剪、调整亮度、合成、调整大小等内容，使学生学会解决问题的方法，提高自身的信息素养。
二、学生分析
本节课的教学对象是初一学生，已具备一些信息技术基础知识，有一定的操作能力。虽然不熟悉ACDSee软件，但基于学生一般对所选图片素材比较感兴趣，相信在学习过程中一定能调动学生的创作热情。
三、教学目标
（一）、知识与技能
1、初步认识ACDSee软件。
2、掌握利用ACDSee软件对图片进行简单的加工处理。
3、制作一张宣传宜兴优美景色的图片。
（二）、过程与方法
本节课采用观察体验、自主探究、合作学习等多种教学方法，让学生思考、讨论，培养学生自主学习、合作探究的能力。
（三）、情感态度价值观
1、联系生活实际，让学生感受知识的价值，激发学生的审美情趣和热爱家乡的情怀。
2、通过学习，培养学生探索的意识和解决实际问题的能力。让学生了解，利用软件对图片进行修改处理时，应遵循相应的道德原则。
四、教学重、难点
教学重点：利用ACDSee对图片进行简单的处理，如旋转、裁剪、调整亮度、合成、调整大小等。
教学难点：根据作品所需表达的内容，利用相应的技术，设计具有个性化的宣传图片。 
五、教学方法
情境导入法、比较发现法、探究学习法、任务驱动法等教学方法