软件简介： 活动反思：
   本次活动设计的符合托班幼儿的年龄特点。在活动中幼儿积极参与活动。在活动中老师能够注意对幼儿的要求提到位，语言能够简单明了是孩子能够明确目的。但在活动中缺少游戏性的语言在活动中的语言应在夸张一些。活动时教师没有注意各领域的融入教育比如礼貌教育、情感教育等。在设计活动时还要加强游戏性遵循托班幼儿在玩中学的特点设计。
通过这次活动，我发现想要上好一节活动不仅要做到心中有目标，问问题要问重点问题，还要注意活动中对幼儿的安全教育的加强，礼貌用语的使用。其次知道了延伸活动要在活动中提出，才能引发幼儿的思考，在下节活动中提高幼儿的探索能力。但这次活动整体完成的比较成功，能和幼儿很好的互动、游戏和探索，并且教师注意到尽量满足每一名幼儿的探索需要，准备了充分的材料。