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教学目标 1、通过看书、举例、讨论知道什么是机械运动。 2、通过看书、讨论、列举实例能解释机械运动及其相对性。 一、通过看书、举例、讨论知道什么是机械运动 学习活动1：阅读课本16-17页 “机械运动”的内容，讨论图1.2－1所示的运动及类似的运动，得出初步的结论。(3分钟） 自主评价1：（2分钟） 用语言描述什么叫机械运动。 机械运动是指_________________________。 他们说的对不对？ 为什么同一个运动会有几种不同的说法？ 二、通过看书、讨论，列举实例能解释机械运 动及其相对性 学习活动2：阅读课本17页标题“参照物”以下内容，知道什么叫参照物。（5分钟） 自主评价2： 分小组每个同学都来描述某一物体的运动情况，看看各是以什么物体作为参照物的。每个小组派一同学上台展示交流。（7分钟） 天体间的“运动与静止”（6分钟） 1、我们通常所说的“太阳东升西落”，是以谁为参照物呢？ 2、地理学科中所说的“地球绕着太阳转”又是以谁为参照物呢？ 3、地球同步卫星与地球一起在做同步运动，如果以地球为参照物，地球同步卫星是运动还是静止？ 学习活动3：讨论课本18页的图1.2－4，用不同的参照物来描述拖拉机和联合收割机的运动情况。（4分钟） 自主评价3： 拖拉机相对于地面是__________的，相对于联合收割机是___________。要保证粮食能准确的从收割机输送到拖位机中，他们必须保持____________。 小资料（3分钟） 第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000米的高空飞行的时候，发现脸旁有一个小东西，飞行员以为是昆虫，敏捷地一把抓了过来，令他吃惊的是，抓到的竟是一颗德国子弹．这名法国飞行员怎么会有这么大的本领呢? 学习活动4：小结自己学到的知识，并能用语言描述。（5分钟） 自主评价4：本节课的收获： 快快检测一下自己的成果吧！（7分钟） 3.坐在逆水行驶的船中的乘客，我们说他是静止的，所选择的参照物是（ ） A.河岸上的树 B.船舱 C.迎面驶来的船 D.河水 1.甲乙两人并肩向前走，如果以乙作参照物，甲是 的，路旁的树木是 的；如果以地面为参照物，甲是 的。 2.坐在行驶的车中，看树木、房屋向后运动，参照物是 。车中的坐椅不动，参照物是 。 静止 运动 运动 车 车 B 4.如图所示，受油机与大型加油机在空中以同样的速度向同一方向飞行， 下列说法中，正确的是（ ） A.选地面参照物，受油机是静止的 B.选受油机为参照物，加油机是静止的 C.选加油机为参照物，受油机是运动的 D.选地面为参照物，加油机时静止的 B 你知道“刻舟求剑”的故事吗？最后主人公没有找到剑是因为他不明白怎样的物理道理？ 运动和静止是相对的 |
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