软件简介： 小学微课教学设计模板             
微课名称 
知识点来源
学科：   英语     年级：四年级     教材版本：  牛津英语（上海版） 
知识点描述 
教学类型
□讲授型 □问答型 □启发型 □讨论型 □演示型 □实验型 □练习型 □表演型 □自主学习型 □合作学习型 □探究学习型 □其他类型
适用对象
小学四年级（第二学期）
设计思路
一般现在时态是四年级第二学期中的一个重点句型，但往往学生不能正确判断时态，并选择正确的助动词以或方法进行一般疑问句的改写，因此希望通过本课时的教学，学生能掌握如何辨别一般现在时态一般疑问句的改写方法。
教学过程
 
内 容
时间
1、片头
（30秒以内）
大家好，今天我讲课内容是：一般现在时态的一般疑问句的改句方法
5秒
2、正文讲解
（5分钟左右）
出示：一段文字
旁白：在我们小学阶段的学习中，主要是以一般现在时为主，我们所熟悉的to be、to have句型都是一般现在时。而在我们四年级第二学期的教材中，Module1 Unit3, Module2 Unit1, Module2 Unit2三个单元初步学习了以第三人称单数为主语、行为动词为谓语的一般现在时态的肯定句、一般疑问句以及What 引导的特殊疑问句。本堂课我们就来学习一下一般现在时态的一般疑问句。在运用过程中，经常会出现助动词do或does的混用，或者其他的一些问题。因此希望通过本堂课的学习，同学们能更了解一般现在时态的的一般疑问句。
 
出示：一般现在时态结构
旁白：在学习了一般现在时态的肯定句前提下，我们将学习一般现在时态一般疑问句。由于行为动词的一般现在时态中没有be动词或can等情态动词，也不能把动词直接提前，因此我们需要主动词do或does的帮助，来完成一般现在时态一般疑问句。笼统的说，就是在肯定句的基础上，在句首加do或does，但因为动词有变化，因此动词部分还是要做相应更改，根据其主语的变化我们也可以将他们分为两类：
1.当主语为第一、二人称及复数时，助动词用do
句子结构：Do + 主语 + 动词原形（+其他）.
我们可以把它总结为：主语是I/We/You或复数，句首加上Do,然后抄句子。(当主语是I或We,疑问句中改成you)
如 We often play basketball after school.
Do you often play basketball after school?
2.当主语为第三人称单数时，助动词用does
句子结构： Does + 主语 + 动词原形（+其他）.
如：The sun rises behind the hill.
    Does the sun rise behind the hill?
我们可以把它总结为：主语是He/She/It或三单，句首加上Does，动词去S。（加does去s）
因此在改一般疑问句时，我们要做一下几个步骤：
1.判断主语：是第一、第二人称、复数还是第三人称单数
2.选择助动词，并加在句首
3.检查动词：动词用原形
4.将改好的句子写下来
 
出示：例题I go to the badminton club every Sunday.（改为一般疑问句）
旁白：接下来，让我们看几个例题。首先句子中没有出现be动词，也没有出现can等情态动词，而且句子中有特征词：every Sunday，这个句子我们就判断它是“一般现在时态”。按照一般现在时态的改句方法去完成，接下来要解决的问题是：
1.主判断主语： 句子中的主语是I，它是第一人称
2.选择助动词：主语是第一人称，助动词用do，并加在句首
Do I go to the badminton club every Sunday?
3.检查动词：go是动词原形
同时注意到疑问句中I 要改成you
4. 将改好的句子写下来
Do you go to the badminton club every Sunday?
 
出示：
I do my homework at seven o’clock.
You usually watch TV with your parents at night.
We get up at six every day. 
The Children wash their faces in the morning.
旁白：你可以完成出以下几题吗？（你可以暂停视频，完成后继续）
从这几题来看，主语都是第一、第二人称以及第三人称的复数形式，因此根据一般现在时态一般疑问句的改写方法来完成。
 
出示：例题Mary always goes shopping on Sunday.
旁白： 首先，我们可以看到，句子中没有can，没有be动词，而且有一般现在时态的特征词：always，因此我们可以快速判断出这是一句一般现在时态的句子。
同样，我们要完成这个例题，可以按照上一个例题的方式，解决以下问题：
1.主判断主语： 句子中的主语是Mary，它是第三人称单数
2.选择助动词：主语是第三人称单数，助动词用does，并加在句首Does Mary always goes shopping on Sunday?
3.检查动词：goes是动词三单形式，因此需要改成动词原形go
4. 将改好的句子写下来
Does Mary always go shopping on Sunday?
 
出示：
She usually comes to school by bus.
Mrs Li likes walking on the path near their house.
The rabbit eats the carrots every day.
旁白：你可以完成以下几个例题吗？
从这几个例题来看，这里的She, Mrs Li, The rabbit都是第三人称单数形式，因此需要按照主语是第三人称单数形式的改写方法去完成。
3、结尾
（30秒以内）
今天讲课就到这里结束，如果有问题请再看一遍！