软件简介： 艺术表现形式的新探索
——西方现代绘画：野兽派作品欣赏
课题：《艺术表现形式的新探索》——西方现代绘画：野兽派作品欣赏
课型：欣赏课
课时：第1课时
授课年级：七年级
教学目标
1.以野兽派为突破口，学习欣赏西方现代绘画的艺术表现形式和特点。
2.开拓学生的审美视野，增长知识，陶冶学生的审美情操，提高学生对西方现代绘画作品的欣赏能力。
3.培养学生对世界多元文化宽容和尊重的情感。
教学目的：通过欣赏本课中的绘画作品，使学生初步认识西方现代绘画野兽派的绘画特征，以及对后世的影响，并且增长学生的知识，陶冶情操，提高欣赏水平。
教学重点：西方现代绘画野兽派的绘画特征
教学难点：能够运用所学知识尝试着进行新的艺术表现形式的探索。
教学手段：多媒体课件教学
教学过程：
一、组织教学：
    检查学生对课本的准备情况
二、导入新课：
   今天我们将欣赏十九世纪末二十世纪初在欧州的西方现代绘画——野兽派。
三、讲授新课：
（一）、播放课件片头：出示课题：西方现代绘画——野兽派
（二）、请大家阅读课本引言部分，大至了解西方现代绘画的艺术背景。
（三）、介绍西方现代绘画——野兽派画家的作品，（出示课件相应部分结合课件讲解）欣赏分析：马蒂斯、弗拉芒克的绘画代表作品。
    1、马蒂斯《马蒂斯夫人像》（图）
       这幅画是野兽派的代表作。表现心灵上色彩的平衡 。
   2、弗拉芒克《夏都的住宅》（图）
直接使用从颜料管中挤出的颜料，浓墨重彩地作画。创作出生动的风景画
四、分析野兽派的绘画特征：追求更为主观和强烈的艺术表现。对西方绘画的发展,产生了重要的影响。注意线和色彩表现力、不受任何程序束缚的绘画。
五、想一想并回答：
1、你喜欢这些西方现代绘画（野兽派）作品吗？
喜欢的理由：有激情、自由地运用色彩、超变形夸张。
不喜欢的理由：一时难以理解、眼花瞭乱，由其是马蒂斯的作品《马蒂斯夫人像》上的那条绿色块。
2、选择1—2幅作品谈谈你的感受。从展示的作品中，可以看出它们在哪些方面进行了新的探索？
答：不拘泥于细节：原色的并列，大笔触，线条单纯化、作夸张抑扬的形态；发自内心的需要：个性的表现，真挚情感，极端放任的流露。
3、野兽派对后世有何影响？
答： 1、打破了古代绘画的传统，使绘画表现更加自由。
      2、野兽派是对学院派是一种背叛，他们对感动力稀薄，表现不够深入的印象派画风持一种反抗的态度，促使了后印象主义凡高、高更、塞尚等人进一步的探索，追求更为强烈的艺术表现。
六、课堂小结：
1、我们知道了…（学生：如何从真实观改变的角度去欣赏20世纪后一些艺术大师的作品），同时也学会了…（学生：如何用新的艺术表现形式来表达自己的内心情感。）
2、学生发表意见，说说自己的感受。
3、其实任何事物都需要创新，没有创新就没有进步，美术也是如此，希望同学们在今后的学习过程中能够不断创新，不断寻找新的艺术美。