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软件简介:
本节内容的教学目标: 1、区别土壤的三种矿物质颗粒; 2、区别三类土壤的主要性状。知道不同形状的土壤对植物生长有不同的影响; 3、说出壤土类土壤最适合植物生长的主要理由。 本次课程的设计以任务性教学为主要手段,还穿插了讲授、集体讨论、小组合作、小组展示等其他手法。对孩子们的认识和了解有一定的促进作用。通过课中的反馈应该对教学内容的掌握达到了预期目标,对重点和难点的突破采用了合作讨论的方式进行突破。 教学过程中,通过图片和视频,并让学生绘制不同类型的土壤模型来完成了目标一的教学,非常的成功,对任务二的学习,是通过一个设计实验,让小组分批展示说明来进行交流,让我们的学生通过相互的讨论,问答来完善最后的实验方案,做到学生交流合作突破重难点,任务三的设计因为条件的原因,只进行了思想上的提升,在这一方面还可以适当的用其它形式来强化。 总体而言,本节内容的整个设计环节比较流畅,课前预习,课中展示,课后巩固都能设计到位。对学生的疑难点的突破也有相对应的手法,让整个课堂的连贯性有保证,大大提升了学生的学习效率。 |