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软件简介：
《小石潭记》教案 一、教学目标 (一)借助注释及工具书理解课文内容，积累文言词汇。 (二)学习抓住特征，鲜明生动地写景状物的写法。 (三)体会作者在文中流露的思想感情。 二、课时安排 1课时 三、教学过程 (一)导入新课 同学们，在第一单元我们学习了几篇现代的游记，今天我们来学习一篇文言的游记《小石潭记》(板书课题、作者及朝代)。柳宗元是唐代著名的文学家，跟韩愈齐名，并称“韩柳”。初一的时候我们学习过他的一篇寓言，大家还记得篇名吗?相信他笔下的那只外强中干、虚张声势的驴的形象大家还是记忆犹新的。那么，今天在他的笔下，“小石潭”又是一番怎样的风景呢?是否能勾起同学们前往一游的雅兴呢? (二)自主学习 以学习小组为单位(每组不超过四人)，凭借工具书、注释自读课文，通过师生、生生合作解决学习过程中的问题。(教师巡视，主动参与。自读任务可用幻灯展示) 1顺畅地朗读课文(字音准确，停顿恰当)。 2翻译课文，理解文意。 (三)自读反馈 |
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