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第四单元 满怀希望 迎接明天 一、单元地位 学习是学生面临的一个主要任务。在学习的过程中,学生不可避免地会遇到这样或那样的压力。如何引导学生正确看待学习的压力,对于九年级学生来说,是一个值得注意的问题。根据学生的心理和生理特点,引导学生辩证地.... 第九课 实现我们的共同理想 第一框 我们的共同理想 ☆、教材分析: 知识目标:1、明确我们的最高理想和现阶段我们的共同理想;2、把握最高理想与共同理想的辩证关系;3、理解小康水平包含的内容;4、明确新世纪我国全面建设小康社会的奋斗目标。 能力目标:1、通过图表展示,培养学生..... |