软件简介： 《金色的秋天》教学设计
教学内容：人教版义务教育课程标准实验教材《数学》一年级上册P47
教材分析：《金色的秋天》属于“用数学”的内容,包括两道例题和一组“做一做”习题.都是用6、7的加减法解决生活中的计算问题.教材在这里出现了大括号和问号,并用大括号表示把两部分合起来,用问号表示要求的问题.是第一次出现这种形式,并用情景图反映数学问题.有利于学生将所学的知识同生活实际紧密结合起来,并在生活中去发现问题,解决问题.从而发展解决简单实际问题的能力.教材画面内容还反映了良好的生活环境,具有热爱自然生活的教育意义.
设计理念：由于学生在语文中学习了《四季》一文,我由此引出秋天美景,即注重了学科知识的整合,又为创