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浙江教育出版社 浙江省教育科学研究院 《品德与生活》编写组 教材设计的背景介绍 ·第2册教材与整套教材的关系 教材内容介绍和重难点分析 整套教材围绕帮助儿童适应并体验学习生活和日常生活的愉悦,并在这一过程中发展儿童内在德性展开. 第1,2册,(健康安全,愉快积极)解决认同,喜欢问题. 第1册:宏观外部环境适应 第2册:更深层次的内部适应,各种习惯的养成 第3,4册, (负责任有爱心,动脑筋有创意)向自我把握,调控和创意过渡.更高层次的适应,更大范围的生活空间. 第2册教材和整套的关系 我们一起迎新年 我爱我家 我的新生活 您好,新学校 |