课题3溶质的质量分数第九单元之一,溶液组成的表示方法正确理解"浓"和"稀"溶液溶质的质量分数溶质质量溶液质量=×100%=溶质质量溶质质量+溶剂质量×100%二,溶质质量分数的计算稀释的计算现有100g质量分数为20%的NaCl溶液,需加多少水将其稀释为质量分数为10%的NaCl溶液现在有质量分数分别为
课题3溶质的质量分数第九单元之一,溶液组成的表示方法正确理解"浓"和"稀"溶液溶质的质量分数溶质质量溶液质量=×100%=溶质质量溶质质量+溶剂质量×100%二,溶质质量分数的计算稀释的计算现有100g质量分数为20%的NaCl溶液,需加多少水将其稀释为质量分数为10%的NaCl溶液现在有质量分数分别为
科学课件第五节溶解度溶质的质量分数课题3溶质的质量分数课程目标:1,通过探索学习,使学生学会配制一定质量分数的溶液.2,通过探索学习,使学生掌握溶液中溶质质量分数的简单计算3,通过探索学习,培养学生进行综合计算的思维能力.4,通过探索学习,使学生了解溶液中溶质质量分数计算在实际中的应用.情感态度:培养学生理论与实践相结合从而服从于实践的精神一,什么叫溶质的质...
课题3溶质的质量分数课件复习提问1.我们在描述溶解度的概念时最主要注意哪四个要素2.影响固体溶解度的外因是什么它是怎样影响固体溶解度的氢氧化钙3,气体的溶解度与哪些条件有关请同学们观察三种硫酸铜溶液的颜色得出三种溶液从稀到浓的结论再讨论三种溶液的组成.一,溶质的质量分数1.概念:溶液中溶质的质量分数是溶质质量与溶液质量比.2.公式:溶质的质量分数=×100%...
《课题1常见的酸和碱(第三课时)常见的碱》教学设计说课稿_广东省珠海市斗门区城东中学张发雄一,教学内容1,课标中的内容本节课的内容是属于课标中的"身边的化学物质"中的内容之一,是初中化学内容的重要组成部分.通过结合学生的生活经验,提供生动,丰富多彩的化学物质,设计有趣的探究实验,让学生初步了解研究物质组成,性质和变化的方法,获得探究物质及其变化的亲身体验,享...
课题1常见的酸和碱生活中的一些物质含有酸食醋中含有醋酸_________________汽车用铅蓄电池中含有硫酸柠檬,柑橘等水果中含有柠檬酸氢氧化钠盐酸石灰水食醋加入无色酚酞溶液后的颜色变化加入紫色石蕊溶液后的颜色变化酸碱指示剂与酸,碱的作用变红色...
课题1常见的酸和碱课件常见的碱你已经知道哪些碱了解它们的性质吗它们在生产,生活中有哪些应用讨论:1,石灰浆的主要成分是什么手接触石灰浆时间久了手会怎么样知道是什么原因吗2,你知道什么是烧碱吗为什么这种物质叫做烧碱而且有人把这种物质叫做火碱.3,你见过氨水吗它有些什么性质二,常见的碱氢氧化钠俗称烧碱,火碱或苛性钠,是一种重要的碱.石灰水和氨水都呈碱性,这是因为...
课题2酸和碱之间会发生什么反应课件探究:酸和碱之间能否发生化学反应实验现象:得出结论:为什么要加入酚酞指示剂借以判断反应有无发生什么时候酸和碱恰好完全反应溶液刚好由红色变为无色溶液由红色变为无色...
课题1生活中常见的盐复习课件一,氯化钠氯离子钠离子1.氯化钠由和构成,俗名.食盐不大蒸发溶剂溶解过滤蒸发氯化镁氯化钙2.氯化钠的溶解度受温度变化影响,所以一般采用方法得到晶体,粗盐经,,可制得精盐.粗盐因含有,等杂质易发生潮解.潮解一般属于变化.物理
课题1生活中常见的盐课件第十一单元盐化肥氯化钠(食盐)活动与探究——粗盐提纯1.溶解①仪器:烧杯,玻璃棒②玻璃棒的作用:加快溶解速度2.过滤①仪器:带铁圈的铁架台,漏斗,烧杯,滤纸,玻璃棒②玻璃棒的作用:引流③注意:一贴,二低,三靠3.蒸发①仪器:带铁圈的铁架台,蒸发皿,酒精灯,玻璃棒
课题2化学肥料一,常见化肥的种类与作用同时含有两种或两种以上的营养元素,能同时均匀地供给多种养分,有效成分高.磷酸二氢铵,磷酸氢二铵,硝酸钾复合肥茎干软弱,容易倒伏,叶片的边缘和尖端呈褐色,并焦枯.能保证各种代谢过程的顺利进行硫酸钾,氯化钾钾肥植株特别矮小,叶片呈暗绿色,并出现紫色能促进作物根系发达,增强抗寒抗旱能力,能促进作物提早成熟,子粒饱满磷矿粉,钙镁...
高中化学实验总复习一.仪器的使用二.试剂的保存三.物质的鉴别四.去杂与分离五.气体的制备六.实验与设计七.实验安全退出化学实验总复习____仪器的使用一.反应器和容器1.可直接加热类:试管,坩埚,蒸发皿2.隔网可加热类:烧杯,烧瓶,锥形瓶3.不能加热类:集气瓶,试剂瓶,滴瓶启普发生器试管主要用途:
识家用电器和电路苏科版物理九年级上册电路初探初识家用电器这种使用电能进行工作的装置叫做用电器.讨论区:各种各样的家用电器如何对他们进行分类活动:让小灯泡亮起来导线电池(放在电池盒中)小灯泡(安在灯座上)+-电源——可以持续供电的装置.电源可分为直流电源和交流电
电磁感应课件物理苏科版九年级下册第十六章第五节电磁感应发电机第一个知识点-探究感应电流产生的条件.二,实验引入一,教学目标三,实验过程四,教学练习一,教学目标1,知道电磁感应现象,知道产生感应电流的条件2,知道感应电流的方向跟磁感线的方向,导体切割磁感线的运动方向有关返回观察现象一,研究物理问题的方法:作出预测(提出假设)设计实验
初中物理九年级第十二章第二节重力课件万有引力宇宙间任何两个物体,大到天体,小到灰尘之间,都存在着互相吸引的力.重力:地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力.为了叙述简便,我们常把物体受到重力的大小叫做重量.施力物体:地球衣服上的水落到地面上.演示实验物重跟质量有什么关系实验表明,质量增大几倍,重力也增大几倍,即物体所受的重力跟它的质量成正比,比值9.8N/k...
《机械与效率》课件九年级物理复习课课件要点1:杠杆练习1:如图所示,o是杠杆的支点,请画出力F的力臂,并用字母表示出来.练习1:如图表示出了人的前臂曲肘的情况,并标出了支点的位置,当手握重物时,肌肉受到的拉力约是物重的8倍,由可以看出人的这一肌肉杠杆属于()A,省力杠杆B,费力杠杆C,不省力也不费力杠杆D,既省力又可省距离的杠杆要点2:滑轮1,定滑轮:实质是...
第一节,杠杆【教学目标】1.知道什么是杠杆,能从常见的工具中辨认出杠杆.2.理解力臂的概念,会画杠杆的力臂.3.理解杠杆的平衡条件,能通过实验探究总结出杠杆的平衡条件,会用杠杆的平衡条件解题.4.了解杠杆的应用,能对杠杆进行分类,并了解分类原则.一人用手拔钉在木板上的钉子,拔不动,提问:结合你生活中观察,谁能想办法拔出钉子(旁边放了许多工具,例如老虎钳,剪刀...
电能转化为光能与内能课件适用于九年级物理电能转化为机械能电能向其它形式的能转化一电功一,电功W:电流所做的功叫电功二,电流做功的实质:电能转化为其它...三,电功的公式进一步研究证明:如果将通过用电器的电流记做I,加在用电器两端的电压记做U,通电时间为t,电流对用电器所...
九年级物理《力》课件物质运动和相互作用能量物质的形态和变化物质的属性物质的结构与物质的尺度新材料及其应用多种多样的运动形式机械运动和力声和光电和磁能量,能量的转化和转移机械能内能电磁能
弹力弹簧测力计课件九年级物理第十二章第一节探究:1,轻压一把直尺,使它发生形变,撤去压力,直尺恢复原状.2,把橡皮筋拉长,松手后橡皮筋会恢复至原来的长度.3,拉一下弹簧,松手后弹簧会恢复至原来的长度.弹簧什么时候都能恢复至原来的长度吗讨论:1,什么叫做弹性2,什么叫做塑性3,什么叫做弹力讨论:测量力的大小的工具叫做测力计.GMS型锚索测力计SKN系列测力计测...
九年级物理运动的快慢课件我们昨天一起学习了那些知识机械运动参照物运动和静止的相对性教学目标能用速度描述物体的运动能用速度公式进行简单的计算知道匀速直线运动的概念了解平均速度的概念比较物体运动快慢的方法,认识速度概念在实际中的意义一.比较物体运动快慢的方法:1.相同时间比路程2.相同路程比时间二.运动快慢的比较新问题: