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· 体育技能课教学反思 体育课作为向学生传授体育的基础知识、让学生掌握体育的基本技术、形成一定的运动技能、发展体育的综合素责与能力、提高身体健康水平的一种基本形式，其教学的形式与方法也同样地不再具有唯一性...
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· 小学体育教学反思 《跳绳》现代教师所面临的挑战，要求教师们随时对自己的工作及专业能力的发展进行评估，树立终身学习的意识，保持开放的心态，把学校视为自己学习的场所。在实践中学习，不断对自己的教育教学进行研...
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· 直弯道跑的教学反思年级：四年级 课堂上我教学生在中长跑中弯道跑时，与直道跑的技术不同，弯道跑是做圆周运动，虽然这个圆周弧度越小，离心力就越大，所以当以较快的速度前进时，中长跑的运动员仍要将整个身体自然...
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· “快乐实心球”教学反思 本课教学内容是双手投掷实心球的肩上屈肘和脚步重心的移动，是小学水平三(五年级)体育课学习的重要内容。本课的教学设计主要想体现让学生在体育课中玩起来的指导思想，,让学生在玩中学，...
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· 四年级体育教学反思：《实心球前抛》教案案例 背景分析：教材(一)投掷：实心球前抛是小学体育与健身学科四年级的内容。实心球的重量对四年级大多数学生来讲还是重了点，在动作形成的初期使用篮球、排球等球类代替...
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· 四年级体育教学反思：《实心球前抛》教案案例 背景分析：教材(一)投掷：实心球前抛是小学体育与健身学科四年级的内容。实心球的重量对四年级大多数学生来讲还是重了点，在动作形成的初期使用篮球、排球等球类代替...
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· 体育教学反思跳远教材由于受到场地和班级人数的限制，很少有教师在公开课时选用这一教材。在本课设计时我利用横向沙坑和体操垫来解决沙坑少而分散的问题，使得四组同学能同时在一块较集中的场地内进行练习，既便于教...
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· 小学体育教学反思： ——给孩子一个轻松、自主的教育环境 “这里是一座美丽的森林，到处是树木、花草，阳光照射在各种动物的身上，小鸟在树上唱歌……”体...
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· 快乐的小青蛙教学目标 1、通过引人入胜的情境教学，引导学生积极主动地参与学练活动。 2、初步尝试双脚跳，领悟双脚用力蹬地、轻巧落地的方法。 3、发展学生的下肢力量和协调能力，培养学生勇敢、果断的品...
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· 游戏“蚂蚁搬豆”的案例及反思教学背景：创新精神和创新能力需要从小培养。在体育教学中培养学生的创新精神和创新能力是体育教学的重要目标。通过教学活动锻炼了学生的身体，激发了学生的思维，使学生获得了愉快的情...
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· 教学反思：（一）注重激发学生的运动兴趣情境的创设只有融入了参与者自己的思想和情感，才能真正起到激发学习兴趣和求知欲的目的。因此在教学中我运用了生动的语言、激动的语、调来描述情境；激昂的音乐渲染气氛把学...
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· 课后小结（1） 课堂教学是学生自主学习的主阵地，在时间、空间和学习方法上体现一个“放”字，确保学生自主学习的时间和空间更多，自主选择学习方法。《攀爬》一课我从教案的设计上进行改变，使课的目标更具体...
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· 时间过的太快了，不知不觉已经在小学体育教学有三年了，我觉得教学真的不简单，所要面对的事情太多了，但从中也学到一些东西和一些经验，借此机会和大家分享一下。一、利用游戏比赛形式培养健康心态游戏比赛在小学体...
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· 小学体育教学反思 时间过的太快了，不知不觉已经在小学体育教学有十年了，我觉得教学真的不简单，所要面对的事情太多了，但从中也学到一些东西和一些经验，借此机会和大家分享一下。一、利用游戏比赛形式培养健康心...
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· 小学体育课教学反思和感想一、利用游戏比赛形式培养健康心态游戏比赛在小学体育教材中占有相当的份量，通过游戏教学能培养学生的创新精神、竞争意识、团结合作、热爱集体和遵纪守法等优良品质。而这些优良品质正是一...
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· 小学体育教学反思我担任小学一年级体育教学，我觉得游戏比赛在小学体育教材中占有相当的份量，通过游戏教学能培养学生的创新、竞争、团结合作、热爱集体和遵纪守法等优良品质。而这些优良品质正是一个人健康心态的集...
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· 我觉得游戏在体育教学中可以培养学生的健康心理,善于接受意外事实的能力,乐于合群的性格,创新精神和实践能力。一、 游戏能培养学生的健康心态在小学体育教学中有相当部分的游戏活动，这些游戏活动能培养学生的创...
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· 一、利用游戏比赛形式培养健康心态游戏比赛在小学体育教材中占有相当的份量，通过游戏教学能培养学生的创新精神、竞争意识、团结合作、热爱集体和遵纪守法等优良品质。而这些优良品质正是一个人健康心态的集中体现。...
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