更新时间：2008-05-19 11:51:29
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七年级生物教学反思：第4单元  第10章 人体内物质运输和能量供给
第二节  血液循环（第1课时 血管和心脏）
一、教学目标：
知识性目标：
1．区别动脉、静脉和毛细血管的结构特点和生理功能。（重点）
2．描述心脏的结构特点和功能。（重点）
技能目标：
培养学生科学的学习态度，提高观察能力及合作交流能力。
情感目标：
关注人体的健康。
二、教学难点：
描述心脏的结构
三、教学准备：
1．教师准备：心脏模型。
2．FLASH：（1）物质交换的过程.... ......【