资料阅览思品一年级品德与生活

辽师大版一年级下册品德与生活教案 大雁告诉我

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小学一年级下《品德与生活》教案
《大雁告诉我》
活动目标:
1、通过观察,认识大雁飞行的特点,引导学生体验学习大雁团结、守纪、合作、互助的集体主义精神。
2、感悟到生活在集体中很快乐,知道同学间只有相互团结、遵守规则、互相帮助,这样的集体生活才快乐。
3、教育学生做事要用心,不敷衍、有耐心、有毅力、热爱自己所在的集体。
活动准备:
1、多媒体课件。
2、教具:头饰、大绳、哨等。
3、带领学生查找有关大雁知识的资料。

活动过程:

第一课时
一、激趣导入

师:同学们,愉快的假期生活结束了,在假期里,你们一定很想念班级和小伙伴吧,现在我们又回到课堂上见到了小伙伴,你们心里一定高兴极了吧!今天是我们这学期的第一节品德与生活课,请大家看一看,老师给你们带来的课件:
(出示一群大雁在蓝天中自由自在飞翔图,并配以轻快的音乐,让学生观看屏幕。)
师:同学们,你们知道这是什么鸟吗?
师:对,这就是大雁,它是一种生活在我们东北和西伯利亚一带的鸟类。
师:大家想更多地了解这种鸟吗?想知道大雁会告诉我们什么吗?

二、合作探究

1、 看一看
师借助多媒体播放大雁生活及飞行的动画,同时配以老师关于大雁的知识,如头雁、尾雁、幼雁、觅食、飞行速度、产子及生活环境的解说。
2、 想一想
课件出示思考题:
(1) 大雁在飞行时为什么总是喜欢排着队在一起呢?
(2) 大雁在飞行途中队行有什么特点,从这个特点中你有什么体会?
(3) 头雁为什么会经常更换呢?
(4) 大雁是怎样休息的?从中你有什么体会?
3、 讨论汇报
(以小组为单位)
师板书:
遵守纪律 互相帮助
有责任心 团结友爱

三、活动体验

1、 演一演
下面就让我们亲身体验一下大雁群飞行的快乐,你们说好不好?
两组分别选出头雁开始活动。(放蓝天图画,放音乐《大雁飞》)
师:嗬!你们组飞行真整齐,授予你们“团结雁群”称号,这是你们的光荣!你们组也不错,大家配合得那么好,授予你们“合作雁群”称号。
2、 行为指导
大雁是群居动物中比较守秩序的一种,我们生活的班级也就像大雁生活的雁群一样是一个集体,我们每个同学都是这个集体中的一员,大家要爱护这个集体。用实际行动为集体争光。

四、活动总结

今天的活动使我们知道了在集体中,我们要遵守纪律,团结互助,要有责任心,希望大家在课后继续表演体会。


第2课时

一、情境导入

师放录音
(大家好,我是东北虎淘儿,上节课我们了解了大雁的一些生活习性,今天我们再次走进雁群。)

二、故事续编

(出示课件:一群大雁列队飞翔,一只小雁掉队,孤零零地单飞-------)
师:它为什么会掉队呢?(启发学生大胆想象)
师:当它孤零零的在空中飞时,它想到了什么?后来会怎样呢?
(生分小组讨论,大家一起说一说。)
师:大家的想法很特别,把你想到的结果先写下来,再画一画,好吗?
(让学生在书上画出两幅图,再把内容写下来。)
生展示自己的作品,大家评价。
师:通过刚才的续编故事,你有什么想法?
师小结:集体是我们大家组成的,在集体中要听指挥,守纪律,要团结,人人有责任感。当你离开集体时,会遇到很多困难,因此,我们要爱护我们的集体。

三、情境体验

师:为了感谢大雁使我们懂得了集体主义精神,我们举行一场拔河比赛,亲自感受一下集体的力量好不好?
(分工:两支参赛队,两个拉拉队长,两支拉拉队,一人当裁判,发头饰)
采访:说明成败的原因
奖励:你们组获团结优胜奖(旗)你们组获团结奋进奖(旗)
师:同学们,一场激烈的拔河比赛结束了,告诉老师,你们现在心情怎么样?
师:对,老师也和你们一样,感到生活在集体中真快乐,真高兴!大家热爱我们的集体吗?可是如果我们当中有一名同学生病了,我们作为他的同学应该为他做些什么呢?

四、总结升华

春天来了,大雁又会从南方飞回来了,就让我们共同努力,让大雁看到我们团结向上的集体好吗?让我们齐读淘儿的话:“集体是我们大家的,好好爱护她吧!”
下面让我们像大雁一样有秩序地飞出课堂,到大自然中去享受蓝天,去拥抱金色的太阳!(放音乐《大雁飞》)