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  • 发布时间:2014-01-06 20:44:00
  • 发布者:吾爱
  • 微信号:wuaiyazhu.
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一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 B C D B A D C A B C D B C B A
二、非选择题
16.(1)答:小娟的这种心理属于青春期闭锁心理。 这种心理现象虽属正常,但如果处理不当,会对我们的身心健康产生不良影响,使自己的心理产生不同程度的孤独感。如果将自己闭锁起来,任其发展下去,会造成性格孤僻,形成有缺陷的人格。
(2)答:我会帮助小娟克服闭锁心理,鼓励她与父母、老师、同学、朋友交往;积极参加集体的文娱、体育等各项活动,把自己置身于沸腾的集体生活中,逐渐克服闭锁心理;学习掌握人际交往中的一些基本技巧和基本礼仪等。(其它答案只要符合题意,言之有理,语言规范即可,)
17.(1)答:“爱青春,携手前行”;“男女共奏和谐乐章”等。(任选其中一个即可,其它答案符合题意即可,)(2)答:男女生混合编组。原因:男女生的正常交往是个人心理健康的表现,这种交往具有积极的作用:有利于智力上的取长补短,情感上的相互交流;有利于在活动中相互激励,从而营造一种和谐温馨、团结合作的良好班级氛围;有益于青少年身心健康发展等。
(3)答:①了解异性的内心世界。如通过共同探讨学习问题,交流对事物的看法等,更多地了解异性。②坦诚面对异性。不要有意粉饰自己,要如实表现自己的心态和行为。③以适当的方式与异性交往。如交往时,不必过分拘谨、冷淡;也不应过分随便,避免过分亲昵;广泛地接触异性,提高与异性交往的能力;言行举止要适当、大方;彼此在互信、互敬、诚实、自然的气氛中友好相处;与异性朋友一起参加安全而又有益身心健康的团体活动;避免与异性单独交往等。
(其它答案只要符合题意,言之有理,语言规范可酌情给分)
18.(1)答:这样长此以往,会造成师生间的隔阂,影响师生之间的交往;同时,也会影响到星宇的学习和身心健康发展。
(2)答:当被老师批评或与老师之间发生不愉快的事情时,要理解老师的苦衷,自我反省,查找自身原因,切不可对老师求全责备,更不应怀恨在心;找机会与老师谈心,说明情况,主动化解矛盾;要尊重老师,正确对待老师的意见和建议等。
(其它答案只要符合题意,言之有理,语言规范即可)
19.(1)答:孩子的上述表现是不尊重、不体贴父母的行为。
(2)答:父母不仅赋予我们生命,而且含辛茹苦地抚养我们成长,为我们付出很多,应当得到爱的回报;我们要继承和发扬中华民族孝亲敬老的优良传统;孝敬父母是子女对父母应尽的法律义务和道德义务。
(3)答:例:帮父母做家务;遇到问题主动征求父母的意见;努力学习,自己的事自己做,让父母
少操心;父母下班回家,主动上前问候;当父母劳累时,主动帮忙或请父母休息一下;父母生病时,
主动照顾等。(答对任意三点即可,。其它答案只要符合题意,言之有理,语言规范即可)