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闻风而动教案

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  • 发布时间:2012-12-02 05:49:00
  • 发布者:吾爱
  • 微信号:wuaiyazhu.
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  • Tags:闻风而动
  •   公告:

    

主题名称:大自然的语言 (二)
活动名称:闻风而动
活动目标:
1.练习听信号变换方向运动,提高动作反应能力。
2.表现某些物体在风中的运动状态。
活动准备:
大的绸布一块
活动过程:
一、我和风儿赛跑
1、教师边念风级歌,边引导幼儿做动作:一级二级纸屑跑(单腿站立,允许轻轻摇晃)三级四级彩旗飘(可以小跑),五级六级树枝摇(幼儿四散跑),七级八级帽吹掉(教师追逐幼儿跑)
出示绸布,请幼儿观察教师的动作“用力挥动绸布”,说说发生了什么情况。(产生了风)告诉幼儿,今天我们要和风儿做游戏。
4、幼儿想象一下自己是某样物体,如:衣服、柳条、风筝等。每位幼儿找一个固定的位置站立。
二、闻风而动
1、幼儿做一个动作,让其他幼儿猜猜风从什么方向吹来。
2、教师用绸布制造风,幼儿根据风向变换做动作。如:“柳条”的扮演者可以弯腰、低头;“衣服”的扮演者可以挥动双手等。
3、教师挥动绸布变风向,幼儿变换动作。
教师可再增加风力大小的要求,如“小风来了”、“大风来了”、“台风来了”、“龙卷风来了”,引导幼儿做出相应的动作变换。鼓励幼儿与同伴合作表演某一物体,一同游戏。


 

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