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大班蒙氏数学:8、9的分解组合

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目 地 要 求
1、通过观察及操作,学习8、9的加法运算。
2、激发幼儿思维的灵活性,提高运算能力。
3、能主动参加活动,保持愉快情绪学习数学。
准 备
1、教具:加法减法板,9以内的算式题卡
2、学具:加法减法板
内 容 与 指 导
蒙氏数学:8、9的分解组合
一、 走线游戏。
走线,线上游戏:数字碰球。复习8、9的组成。
二、集体活动。
1、师:教室里有7个小朋友,又来了1个小朋友
提问:现在教室里有几个小朋友?用加法还是用减法来计算?
教师一起操作加法减法板计算7+1=8
2、出示9以内的加法算式题卡,请幼儿操作加法减法板计算。
三、幼儿操作
幼儿用加法减法板计算9以内的加法算式。
四、收拾学具。