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凭什么成就卓越读后感 贴在地面上步行,不在云端跳舞

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贴在地面上步行,不在云端跳舞
——读《凭什么成就卓越》有感
曾经看到过这样的一段话:理想与现实、个性与生存,有时本来就是天生的矛盾体。是恪守理想、特立独行,还是“适应”现实,让理想在现实中消蚀?是坚守个性,做一个率性的自己,还是在生存面前,为了所谓的“成熟”放弃个性?很多教师就是在这样的矛盾与思考中痛苦并快乐着。夏日炎炎,“蜗居”在家读着张在军老师的《凭什么成就卓越》更感觉到这种快乐着的幸福。
从一个曾经扎根在农村继而凭着自己的努力成就了卓越的乡村教师,张在军老师的成长经历实实在在的告诉我们每一位普通教师:快乐成功并不难,每个人都可以成功并获得幸福。重要的是,要有理想的规划,并持之以恒的做好、做精本职工作,做成专家;保持开放的胸襟,善于学习创新,与外界保持密切联系。要有“贴在地面上步行,不在云端跳舞”的务实心态。
当下,许多青年教师总是埋怨自己的成长环境不佳,抱怨自己怀才不遇,付出“太多”,得到太少,不愿扎根穷乡僻壤的农村学校,我想如果这些老师读了这本《凭什么成就卓越》,也许老师的心态会有所改变,与其天天在平庸中度过,不如怀揣着自己的教育理想,使自己成为一个脚踏实地的实践者和有真知灼见的研究者。青年教师在职业初期和成长期是善于模仿的,有时在教育的“东南西北风中”迷失了自己,就像在“云端跳舞”般不切实际,久而久之,教师在缺乏理想与激情中慢慢地甘于平庸,教师的职业智能就会慢慢萎缩而不会成长,长此以往的结果,便是教师对职业产生倦怠和下意识的抗拒。
《凭什么成就卓越》一书,以“如何从平凡走向卓越”的问题,对古今中外几百位成功教师、教育大家进行系统研究,总结出他们从普通走向成功的经验,为我们的教师点燃激情,并为处在不同层次阶段的教师展示了自己未来发展的蓝图。从一个普通的乡村教师成为万众瞩目的“东方之子”,从一位每天三点一线解疑答惑的教书先生,成为有独到见解的语文教育名师,张在军给人的启迪是多方面的。很多专业做得很棒的人,往往事业发展到了一定的程度,就止步不前了。原因就在于缺少不断学习、终生学习的好习惯,在稳定的环境中逐渐形成了自己思维的定势,在不知不觉中原地打转,无法继续前进了。张在军以其自身和众多名师的亲身经历证明:成功其实是一种简单而快乐的人生态度,是一种发自内心的坚守,是一种一往无前的追求
读过这本《凭什么成就卓越》之后,我会心的笑了,感觉自己的心与书中的大师们拉的更近了,张老师就像一位智者和朋友,用和风细雨和涓涓细流,滋润着我的心田,启迪着我的心智。《凭什么成就卓越》其实就是基层教师、草根教师的“成功学”,它告诉我成功真的是有章可循的,每个平凡的教师只要有“在地面上步行,不在云端跳舞”的务实心态都可以成就卓越。