建筑结构教案矩形截面弯剪扭构件承载力计算教案

字号：T|T

《建筑结构》精品课程教案

课程名称			《建筑结构》	授课班级
授课内容			第八章受扭构件的扭曲截面承载力第三节矩形截面弯剪扭构件承载力计算
教学目标	知识目标		1. 明确影响钢筋混凝土纯扭构件承载力的因素和计算要点； 2.明确剪扭相关性，掌握剪扭构件配筋计算原理； 3.熟练掌握弯剪扭构件配筋计算； 4.了解弯扭构件配筋计算原理。
	能力目标		1.具有进行一般混凝土结构受弯剪扭构件截面设计与承载力复核的能力，为建筑结构设计工作打下基础； 2. 具有能综合应用所学知识分析和解决实际施工过程中出现的一般性结构问题的能力。
	德育目标		1.培养学生遵守设计规范，认真工作的态度； 2.培养学生对规范规定进行综合分析和综合应用能力。
教材分析	重点		1.影响钢筋混凝土纯扭构件承载力的因素和计算公式； 2.剪扭相关性，掌握剪扭构件配筋计算原理； 3.弯剪扭构件配筋计算。
	难点		考虑剪扭相关性后弯剪扭构件的配筋计算。
	关键		矩形截面弯剪扭构件承载力计算。
教学设备			多媒体、自制教学课件。
教学方法		教法	视频引导，图片展示，以感观启发，分层次教学。
		学法	课前预习→课堂学习→课后作业练习→总结。
教学环节			教学内容		教师调控学生活动		时间
组织教学			点名		师生问好		2″
导入新课			通过对上节的内容的回顾，联系工程实际，借助提问的方式，引入本节要讲的内容。		教师讲述和提问，学生思考，		8’
新授			1．弯剪扭构件的受力特点和破坏形态； 2．剪扭相关性及剪扭构件计算公式； 3．弯剪扭构件配筋计算步骤。		教师边演示课件、视频内容边讲叙，结合课程内容提出问题，让学生回答，之后给出正确答案。		78’
课堂练习			给出思考题、判断题、填空题、选择题等；		分别让学生回答，教师总结		5’
课后小结			1．弯剪扭构件配筋计算是建立在剪扭构件和受弯构件承载力计算的基础上进行的； 2．理解弯剪扭构件配筋计算和应用其原理和构造要求解决实际问题是最终目的。		学生总结→教师归纳 →课件展示结果		5’
布置作业			P146 思考题（3）		教师讲述作业内容；学生记录。		2’
课堂评价			通过课件、视频教学，调动了学生学习的积极性，掌握了相关的基本知识，做到了理论与实际相结合，达到了教学目标要求，教学效果较好。			教研室主任签字