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更新时间:2009-02-08 09:29:00
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《怎样描写景物》作文教案评课反思
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软件简介:
作文修改润色教案
一、导语
师:同学们,进入初中以来,你们写过很多作文。只觉得写是你们的事,而修改是我们老师的事情。其实不然。俗话说:“文章不厌百回改”“善作不如善改”,一篇好的文章不仅是“写” 出来的,而且是“改” 出来的。曹雪芹写《红楼梦》就自言:“批阅十载,增删五次。”再如托尔斯泰的《安娜•卡列尼娜》前后经过十二次精心修改才完成。修改是写作的一个不可缺少的重要步骤,是提高文章质量的有效途径。那么,作文修改,从哪里入手呢?
生:可以改错别字、病句,语言是否简明。
生:还可以改结构,构思。
生:还可以改材料与中心是否一致。
生:还可以改重点有否突出,材料是否有新意。
师:很好,大家讲得真不错。修改作文的确像大家说的那样,主要从语言、构思、中心三方面加以修改。那么,语言怎么修改呢?让我们一起来看资料一。
先看文段,再说错误缺点,并说说怎么改。
材料一:①进入二十一世纪,人们对电脑已不在陌生,电脑使用率逞上升趋势。等我们这一代步入社会时,如果不会使用电脑,很可能会被视为文盲。可是,电脑究竟给我们带来了什么呢?
②“我爸爸是位老师,对我的要求很严烈。”“他人老心不老,表示一定要为人民多服几年务。”
③“到达目的地有三条路可走,即左路、中路和右路。左路和右路,路途较远,走中路最近,所以左中右三路中,我们决定走中路。”显然,这段文字啰嗦重复的地方不少,但如果能对其稍作加工锤炼,将其变成“到达目的地有左中右