软件简介： 《9的乘法口诀》教案
教学目标：
1、使学生初步掌握9的乘法口诀，发现9的乘法口诀的特殊规律，培养学生的推理能力。
2、通过知识的迁移，培养学生分析，推理，概括能力及进一步提高学生的计算能力。
教学重难点：
     熟记和运用9的乘法口诀。
教学准备：
     挂图
教学过程：
一、      谈话导入 发现规律
1、       出示挂图
老师今天带来了这么多五角星想要送给小朋友们，想要吗？那怎么奖呢？十人里只有九人能得星，一人不得星。看图片。
（1）（只出示第一行）
师：一行有几个格子？有几颗星？是几个九？比10少几？是几？
结：一行是1个9，比10少1，是9。（板：1个9   比10少1）