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  • 名称

    《9的乘法口诀》教案

    《9的乘法口诀》教案
    教学目标:
    1、使学生初步掌握9的乘法口诀,发现9的乘法口诀的特殊规律,培养学生的推理能力。
    2、通过知识的迁移,培养学生分析,推理,概括能力及进一步提高学生的计算能力。
    教学重难点:
         熟记和运用9的乘法口诀。
    教学准备:
         挂图
    教学过程:
    一、      谈话导入 发现规律
    1、       出示挂图
    老师今天带来了这么多五角星想要送给小朋友们,想要吗?那怎么奖呢?十人里只有九人能得星,一人不得星。看图片。
    (1)(只出示第一行)
    师:一行有几个格子?有几颗星?是几个九?比10少几?是几?
    结:一行是1个9,比10少1,是9。(板:1个9   比10少1)
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