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各位老师,领导大家好。我说课的内容是北师大版小学数学第十一册第四章第二节的内容----《比的化简》。 教材分析: 比的化简是在学生已经学习了分数的意义以及分数与除法关系的基础上学习的,为后面学习比例的知识奠定了基础。教材从“调制蜂蜜水”的生活情景导入,让学生在解决“哪杯水更甜”这个问题中,加深对比的意义的理解,进一步感受比、除法、分数之间的关系,体会化简比的必要性,学会化简比的方法。 教学目标: 1. 知识目标:在实际情境中体会化简比的必要性,学会化简比的 |