|
软件简介:
【教学目标】 1.整体感知文意,根据阅读要求训练学生筛选信息,逐步提高科普文的阅读能力。 2.理解本文的说明顺序,把握本文所运用的说明方法。 3.树立正确的科学观,全面看待科学的发展,实现科学精神和人文关怀的统一。 【教学重难点】 1.了解有关克隆的知识和克隆研究的动态。以学生自读为主,通过思考题指导学生自读,引导学生独立思考,解决阅读中的疑难,以调动学生学习的兴趣,并培养学生的自主学习的能力。 2.理解文章结尾的一段话,将课文的主旨内化为学生对生活、人生、道德的认识,由课本走向课外,抓住契机,树立大语文观。 【课时安排】一课时 【课前准备】 1.将学生分成6个小组,在组长的带领下,搜集、整理有关克隆的知识,了解克隆的发展,及人们对克隆持有的态度,强调在课堂上展开竞赛,激发学习的自觉性。 让学生理解内容不是最终目的,而是在获取知识的过程中,培养多方面的能力。所谓"授之以鱼不如授之以渔"。因此课前让学生自己利用图书馆、网络搜索自己需要的信息和资料,培养获取信息的能力。并且通 |