软件简介： 身体的结构 
 教学目标：
1、科学概念
初步了解人的身体是由头、颈、躯干、四肢组成的，并且左右对称 ，如果根据功能的不同人体还会有不同的结构划分方法。
2、过程与方法
初步学会有顺序、有目的地利用各种方法对身体结构进行观察，学会做观察记录。
3、情感、态度与价值观
对探究自己的身体感兴趣，感受人体构造的精巧与和谐之美，懂得尊重、关爱残障人。
教学重点：
1、了解身体是由头、颈、躯干、四肢组成的。
2、身体的工作是由各个部位共同完成的。
教学难点：
1、 观察身体的内部器官
2、 做好观察记录
教学准备：课件、绳子、红领巾
教学过程：
一、导入
出示蜗牛、蚂蚁图片
师：三年级时，我们观察过蜗牛，蜗牛的身体结构分为哪几个部分？
我们还观察过蚂蚁，蚂蚁的身体结构又分为哪几个部分？
师：说得很好，每一种动物都有