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  • 名称

    身体的结构教学设计

    身体的结构 
     教学目标:
    1、科学概念
    初步了解人的身体是由头、颈、躯干、四肢组成的,并且左右对称 ,如果根据功能的不同人体还会有不同的结构划分方法。
    2、过程与方法
    初步学会有顺序、有目的地利用各种方法对身体结构进行观察,学会做观察记录。
    3、情感、态度与价值观
    对探究自己的身体感兴趣,感受人体构造的精巧与和谐之美,懂得尊重、关爱残障人。
    教学重点:
    1、了解身体是由头、颈、躯干、四肢组成的。
    2、身体的工作是由各个部位共同完成的。
    教学难点:
    1、 观察身体的内部器官
    2、 做好观察记录
    教学准备:课件、绳子、红领巾
    教学过程:
    一、导入
    出示蜗牛、蚂蚁图片
    师:三年级时,我们观察过蜗牛,蜗牛的身体结构分为哪几个部分?
    我们还观察过蚂蚁,蚂蚁的身体结构又分为哪几个部分?
    师:说得很好,每一种动物都有
    身体的结构教学设计下载

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