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更新时间:2012-07-20 16:10:00
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三角形全等的判定说课稿
作轴对称图形说课稿

软件简介:
《角的平分线的性质》说课稿  
   尊敬的各位领导、各位评委:大家好!  
    我今天说课的内容是人教版八年级数学第十一章第三节《角的平分线的性质》的第一课时,下面我将从教材分析、教学目标、教学方法、教学过程、评估反思五个方面来作简要说明。  
一、教材分析  
本节课是在七年级学习了角平分线的概念和前面刚学完证明直角三角形全等的基础上进行教学的。同时角平分线的性质为证明线段或角相等开辟了新的途径,体现了数学的简洁美;为后面角平分线的判定定理的学习奠定了基础。教材安排由浅入深、由易到难、知识结构合理,符合学生的心理特点和认识规律。   
二、教学目标  
知识目标:①掌握角平分线的画法。②掌握角平分线的性质定理。③能够运用性质定理解决问题。  
能力目标:①培养学生分析、推理,解决实际问题的能力。②培养学生独立思考