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软件简介:
课题 3、12 等腰三角形的性质 教学目标 1、说出等腰三角形的性质 2、使学生掌握“等腰三角形的性质定理“的证明以及这个定理的两个推论 3、使学生初步学会分析几何几何证明题的思路。 4、引导学生探索引辅助线的规律 5、使学生能够运用等腰三角形的性质定理及推论进行有关的论证计算 教学 重点 等腰三角形的性质定理及证明 教学 难点 用文字语言叙述的几何命题的证明 教学 方法 直观教学发现法和启发诱导教学法 能力 培养 培养学生的逻辑思维能力及分析总是解决问题的能力 教具 幻灯机、三角板、圆规、等腰三角形模型 .... |