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· 人教版初一美术下全册教案第一单元 艺术—生命与自然和谐交融教案第二单元 春天的畅想 （造型、表现）教案第一课：感受春光，了解春天第二课 生机蓬勃的春日景象第三课 春天的畅想第三单元 校园的春天 （设计、应...
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· 美术教案qi shang《你、我、他》教学设计 教学理念 新课程标准下的美术，以学生学习活动方式将美术学习分成四个领域，即"造型 ?表现" 、"设计?应用 "、"欣赏?评述"、"综合?...
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· 课目 第1课 过去的日子 年级 7年级下册 执教 教学程序 教学活动 媒体运用 (第一课时) 教学目标：学会关注生活，关爱自然环境，发现和感受真、善、美的事物，促进个性发展；有意图地运用美术语言，记录和...
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· 人教版新课标七年级美术下册教案全集第一单元《艺术——生命与自然和谐交融》教学设计一、单元目标（1）从古今中外优秀绘画作品中，感受各种具有生命活力的艺术形象和自然现象。（2）通过学习研究，探讨，学生能对绘...
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· 初一上学期美术教案第一课 美术概说 课型：单一型1．教学方法：讲解，2．欣赏3．教学目的：(1)通过教学，使学生基本懂得美术的概念。(2)通过各种图画的展示和讲解，使学生了解美术的分类，并理解绘画，雕塑，工艺美术...
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· 人教版教科书美术七年级上册第五单元 《视觉传达设计作品欣赏》教学设计——（因教研员的工作性质，针对下校研讨课设计） 福建省尤溪县教师进修学校 程光龙一、教材内容分析 《视觉传达设计作品欣赏》是...
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· 第十三册 第六课欧洲你好 课型 新授课教学目标 知识与技能：通过对欧洲典型的艺术作品——绘画、雕塑、建筑的欣赏，感受不同艺术形式所带来的美感， 探索民族宗教信仰对文化艺术作品的影响，进一步了解欧洲丰...
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· 课题 学习服装搭配 年级 初一 教者 潘光明 日期 2005.11教学目标 1、利用所学的知识，结合自身特点，巧配服装，并学习根据不同的气候、时间、地点和用途，不同的肤色、体型、年龄和气质去选择不同的衣服。2、学会利用...
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· 课 题：(第一单元)现代艺术与科技融合的魅力所用课时：1课时教学目标：1、 通过欣赏中外现代艺术作品，了解艺术创造和科学创造在人类文明发展的漫长历程中是在互渗互补中获得不断发展和完善的，体验现代艺术与科技...
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· 第十三册 第四----五周 美术课教案 课 题：(第二单元)校园风景所用课时：2课时教学目标：1、了解掌握表现风景的一些基本技法2、多角度、多手法表现风景的空间3、 灵活运用所学手法表现自己的构思和思...
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· 第十三册 第十二周 美术课教案 课 题：向画家学构图课 时：1课时教学目的：通过学习本课，使学生掌握静物画构图的原理和规律，能根据创作意图对静物进行取舍构图，选择适合表现静物情调以及意境的画面...
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· 课 题：(第一单元)古代艺术与科技结合的启示所用课时：1课时教学目标：初步了解艺术与科技相结合的特点，通过对古代艺术与科技结合的范例赏析，感受中华民族传统文化的深厚博大。教学重点：初步了解艺术与科技结合...
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· 传情达意的电子环保贺卡――教案设计课型：新授 课时：1课时 [学习目标]： 1、 掌握插入图片，学会简单修饰图片的格式。 2、 掌握插入艺术字。 3、 掌握插入文本框，学会简单修饰文本框的格式。 4、 学会总结一定...
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· 教学内容 鸟语花香--《傲雪梅花》的画法教学目标 通过梅花挺直坚硬、生机勃勃的造型特点，让学生感受梅花顽强、倔强、挺拔向上的精神，感受艺术作品中的象征意义，进一步了解艺术作品与自然的关系，感受主观情感和客...
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· 版画制作设计思路版画创作从构思、构图、画稿、制版、拓印到签名、装裱一系列过程，都具有严密的整体性。这对于培养学生手脑并用和认真、周密的品格，起到重要的作用。版画是一种间接型的绘画形式，是通过制版和印...
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· 校园的春天——《设计标志》教学设计 张敏教材分析： 《设计标志》选自义务教育课程标准实验教科书《美术》（人教版）七年级下册第三单元“校园的春天”中的第一课。属于“设计.应用”课。 教材以标志为活...
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· 苏少版七年级美术教学实录第3课 夸张有趣的脸（第十四册）教学过程实录一、 导入阶段1、师：请同学们和我一起来欣赏几幅图片（课件展示几幅小品演员的肖像漫画），然后将央视主持人李咏的照片和他的漫画像放在一起...
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· 湘版美术教材七年级下册第2课《桥》教案 一、教材分析 根据教参中对教材分析，结合我校的具体情况，从实际出发来进行教学设计。教参原意“在本课的学习主要是运用立体构成的基本方法进行纸质桥梁模型的设计与制...
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· 课 题 《绿洲》教案授课班级 七年级下册教学目标 1、。学生能够初步学会选择、消化和运用所学营造新奇视觉形象的基本方法进行艺术表现2、 学生愿意积极尝试与借鉴新奇、适当的艺术表现形式及手法，有意图地表现环境...
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· <标志设计鉴赏>教案[教材分析]《标志设计赏析》是现代商业美术课中的重要内容，是初中美术欣赏课中知识性与应用性相结合、提高审美能力与掌握基本技能相结合的典型课题。其中既有对中国内外优秀标志设计作品的...
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· 人教版初一美术教案 变体美术字教案教学内容：变体美术字（一） 课型：综合课教学目的：1.启发和培养学生的想象力、创造力；2.学习变体美术字的基本知识，侧重学习笔画的变化；3.掌握笔画变化的变体美术字的书写方法...
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· 课题：扬起想象的风帆教案一、 [教学目的]：通过本课的学习，使学生从丰富的科幻美术作品中，培养敢于想象，勇于创造的精神，并在创作的过程中学会与人沟通互相协作。二、 [教学对象]：本课程的教学对象是初一年级的...
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· 《设计标志》教学设计 教材分析： 《设计标志》选自义务教育课程标准实验教科书《美术》（人教版）七年级下册第三单元“校园的春天”中的第一课。属于“设计.应用”课。 教材以标志为活动线索，动手为学校...
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· 人教版七年级下册第三单元教案《校园的春天》教案 活动一 收集与交流——设计标志学习领域：设计、应用 教学目标德育目标： 结合欣赏和设计活动，启发学生认识和体会标志的艺术美感。知识目标：引导学生通过欣赏、...
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