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· “影响化学平衡的条件”说课一、说教材 1、本章教材的地位和作用 在化学平衡之前有溶解平衡（初中），在化学平衡之后有电离平衡和水解平衡，很显然，化学平衡在这一系列的平衡之中起着承上启下的作用，它是中学...
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· 高三化学说课：《电解原理》说课一、说教学理念在《高中化学课程标准》的指导下，我力求实现:“课程的设计以学生的发展为本，关注学生科学探究的学习过程和方法，以及伴随这一过程产生的积极情感体验和正确的价值观。...
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· 高一化学说课：《硫酸》说课教案 一、教材分析１、教材地位《硫酸》是现行新教材第一册第六章第三节“常见的酸”中的内容，是本节的重点，也是本章的重点，是在学习了电离原理和电解质的基础上，使学生用电离的观点进...
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· 高二化学说课：氨 铵盐说课一、 在教材中的地位和作用 1、《氮族元素》是在《物质结构 元素周期律》学习后学习的又一主族元素,在此之前，学生已经学习了《碱金属》、《卤素》、《氧族元素》和《碳族元素》，已能够运...
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· 《氯气的生产原理》说课一、 教材的地位和作用本专题内容是学生进入高中以来第一次系统接触的元素化合物知识，而且新教材采用的编排方式很特别：引入用的是从海水中提取氯、溴、碘，不像以前的教材先讲氯气的性质，再...
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· 酶的特性说课教案 ——高二化学说课一、说教学设计（一） 说教学目标1、知识方面：能说出酶的概念、酶的本质、总结出酶的特性及影响因素，并能分析应用。2、能力方面：重点在于培养学生发现问题、提出假设、设...
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· 《走近乙醇》说课 一、指导思想江苏教育出版社出版的普通高中课程标准实验教科书（下面简称为苏教版普通高中实验教科书）必修教材的教学要求是面向全体高中学生，体现三维学习目标（知识与技能、过程与方法、...
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· 《氯气的性质》说课一、说理念探究学习和自主学习是课程标准中两种重要的学习理念，而苏教版高中化学必修1专题2《氯气的性质》中的观察与思考、活动与探索栏目为学生的探究学习和自主学习搭建了良好平台。为此，设计...
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· 《离子反应，离子方程式》第二课说课稿一、教材分析《离子反应，离子方程式》属于高一课本第三章第五节，这一节我把它分成二课时。第一课时讲离子反应，离子反应发生的条件。第二课时讲离子方程式及其书写方法。把难...
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· 《溶解度》说课稿 各位评委老师你们好：首先感谢市区教研室给我提供一个展示的平台，同时也希望在座的各位专家、评委、老师给我的课多提宝贵意见。今天我说课的内容是溶解度，下面我将从教材分析、学情分析、教学目标...
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· 《二氧化硫和三氧化硫》说课稿【设计理念】 在《高中化学课程标准》的指导下，力求实现:“课程的设计以学生的发展为本，注重从学生的生活经验出发，关注学生科学探究的学习过程和方法，以及伴随这一过程产生的积极情...
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· 《氨 铵盐》第一课时说课稿 一、说教材1．本节课在教材中的地位和作用《氨》是高中化学第二册第一章《氮族元素》中的第二节《氨 铵盐》的第一课时，是在《氧化还原反应》、《物质结构 元素周期律》等理论知识之后...
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· 《影响化学平衡的条件》说课稿 一、说教材1、本章教材的地位和作用《影响化学平衡的条件》是中学化学的重要理论之一。对于本章的学习，是中学化学所涉及的溶解平衡，电离平衡，水解平衡等知识的核心，对很多知识的学...
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· 单元评价说课稿各位领导、老师，上午好，我说课的内容是化学选修4第三章《水溶液中的离子平衡》的单元学业发展性评价。这是我今天说课的主要内容：首先是本章的评价目标一．评价目标说明1.知识与技能知识与技能是一切...
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· 《苯酚》说课本节课是高中化学（上科版）三年级理科班用书，第九章《烃的衍生物》第二节《醇和酚》的第三课时。为了渗透上海市二期课改精神，在课堂教学中通过学生的自主探究过程，渗透有机化学的学习方法，我将这节...
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· “乙烯”说课一、说教材1、教材的地位、作用本节内容是继烷烃之后，向学生介绍不饱和烃和烯烃的概念，乙烯的分子结构、实验室制法和乙烯的化学性质。在乙烯的化学性质中，又介绍了另一种重要的有机反应类型——加成反...
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· 硝酸说课一、说教材1、教材简析通过本节课的学习，学生对三大强酸的性质和制法，以及氮的化合物知识将有一个较全面的认识，同时可加深对物质结构理论、电离及氧化还原的初步知识的理解。所涉及的一些复杂的化学方程式...
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· 金属钠说课教案 一、教材分析1、本节在教材中的地位，特点及作用（1）地位：本节课内容是人教版教材第一册第二章第一节，金属钠是本章碱金属元素的代表性元素之一。碱金属是典型的金属元素，是学生学习的第一个金属元...
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· 人教版新教材《金属的化学性质》（第一课时）说课一、 分析教材1．教材的地位和作用“金属的化学性质”是人教版高一化学新教材“第三章 金属的化学性质”第一节的内容，是学习元素化合物知识的起始节。元素化合物知...
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· 人教版新教材《氧化还原反应（第一课时）》说课一、说教材1．教材的地位和作用“氧化还原反应”是人教版高一化学新教材第二章第三节的内容。对于氧化氧化还原反应，在中学新课程体系中是分三阶段完成的：在初中阶段从...
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