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体育课堂常规

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  • 发布时间:2013-01-11 05:04:00
  • 发布者:吾爱
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体育课堂常规

一、学习目标
1.了解体育课课堂常规的基本要求,了解需要注意的安全事项及课堂考核评价方法;
2.认真听讲,明确课堂重点,并能在今后的课中严格执行;
二、教学重难点
教学重点:安全教育
教学难点:将常规付诸实施
三、教学过程
(一)基本常规:
1.“二个制度”:
(1)“值日生制度”:按分组要求轮流值日,收还器材;
(2)“请假制度”:如有事有病必须请假,并配合教师做好登记,按教师要求做好见习;
2.“十个不准”:
(1)不准旷课,迟到,早退;(2)不准穿裙子、皮鞋、凉鞋;(3)不准佩戴徽章和携带小刀;
(4)不准擅自离开课堂;(5)不准横穿跑道,投掷区;(6)不准擅自动用体育器材;
(7)不准做危险动作;(8)不准做与练习无关的事;(9)不准与同学打闹;(10)不准说话;
3.课前常规
(1)体育委员上课前应主动与任课教师联系,明确课的内容与要求。
(2)按体育委员要求按时到指定地点集合。
(3)学生因病(包括女生例假)、伤,不能上课时,课前应主动向体育教师说明情况。教师应根据学生不同情况,布置他们随堂见习或参加适当的活动。见习生在见习时不得聊天,复习功课或离开现场。
4.课堂常规
(1)准时集合上课:上课铃响后,由体育委员及时在指定地点集合整队,检查上课人数。
(2)上课礼节:体育委员整好队伍,下达“立正”口令,然后向教师报告上课人数,随后师生相互问好。教师即向学生宣布本课任务与要求,迟到学生向教师报告,说明原因,经教师允许后方可入列。
(3)上课服装:学生上体育课时应穿运动服和球鞋。
(4)每次上课教师必须严格点名制度。学生不得迟到早退和旷课,全学期中,缺课1/3以上时间者不予评定成绩。迟到、早退超过15分钟,作旷课论处。
(5)上课时,学生必须自觉遵守课堂纪律,注意安全,爱护器材,服从教师及小组长的指挥,努力完成各项练习任务,学生在课堂中不得嬉笑打闹。不经教师允许不得擅自离开课堂。否则作旷课论处。
(二)安全教育
1.做好有生理缺陷学生的登记工作,根据学生实际情况安排见习或长期病假,学生不隐瞒病情,以免发生伤害事故;
2.在平时的课堂中根据不同的项目特点了解不同的安全要求,做到尽力而为,量力而行。
伤害事故发生的原因分析:身体素质差,基础水平低;没有掌握好所学动作的动作要领;身体生理不良;态度不认真,注意力不集中;穿戴不符要求;
(三)关于考核与评价:注重过程,淡化结果
介绍本学期学习内容与考核内容:
考核办法:总分=体能评分+知识与技能评分+态度与参与评分+情意与合作