蔬菜娃娃说课稿

大班手工活动《可爱的蔬菜宝宝》
手工活动对于幼儿的发展具有非常重要的意义。著名的教育家陶行知曾提出，"小孩有创造力"，"要解放儿童的双手"。通过双手的操作，一方面可以使幼儿的小肌肉群得到锻炼，另一方面可以培养幼儿的创造力，还可以使幼儿树立自信心。在以幼儿为主体的手工教学中，可以让幼儿进行各种各样的探索的实践活动，积极与周围环境发生互动，充分地动脑、动口、动手，满足幼儿好动、好奇、探索的需要，调动幼儿学习手工的积极性、主动性和创造性，促进幼儿创造性思维的发展。还可以通过手工活动，培养幼儿之间健全的人际关系和良好的合作与竞争能力。
活动目标：
　　1、利用蔬菜的自然形状和特点，选择辅助材料进行造型制作。
2、喜欢制作“蔬菜宝宝”，能够大胆想像、大胆动手操作、相互合作。
活动准备：
　　1、事先购买各种蔬菜：胡萝卜、毛豆、茄子、黄瓜、花菜、小番茄、白萝卜、甜椒、茭白等；
　　2、辅助工具：塑料刀、牙签、彩泥、盘子若干等。
活动过程：
　　一、导入活动，引起幼儿兴趣：
　　昨天小朋友们一起去买了很多菜，今天我们来想想办法，把这些疏果打扮一下，做成蔬菜宝宝好吗
　　二、观察蔬菜造型制作：
　　这个蔬菜宝宝是用什么蔬菜组合在一起？　　（土豆、毛豆、黄瓜、扁豆……）
　　是用什么材料把它们连起来的？ 牙签（教师重点说明牙签的使用方法和注意事项）
　　三、幼儿创作：
　　鼓励幼儿想好要做怎样的蔬菜娃娃，并有意识地选择蔬菜，作出与别人不一样的蔬菜娃娃。
　　四、交流分享：
　　我的蔬菜娃娃是用什么蔬菜做的？用了哪些材料？它的名字叫什么？