第一章 直角三角形边角关系 1 从梯子的倾斜程度谈起（一） 2 从梯子的倾斜程度谈起（二） 3 30°，45°，60°角的三角函数值 4 三角函数的有关计算 5 船有触角危险吗（一） 6 船有触角危险吗（二） ...

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第27章 圆与正多边形 1 圆的基本性质 27.1 圆的确定 27.2 圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系 27.3 垂径定理 2 直线与圆、圆与圆的位置关系 27.4 直线与圆的位置关系 27.5 圆与圆的位置关系 3 正多边形与圆 ...

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公开课教案： 6.3 反比例函数的应用 教学目标：经历分析实际问题中变量之间的关系，建立反比例函数模型，进而解决问题的过程。体会数学与现实生活的紧密联系，增强应用意识，提高运用代数方法解决问题的能力。 教...

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内容 九 （年级） 数学 （学科） 北师大版 （教材版本） 配方法解一元二次方程 （课目/知识点/主题） 教学类型 □ 知识讲授 □ 解题演算 □ 问题答疑 □ 创意实验 □ 学习活动 拍摄模式 □ 知识讲授型微...

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九年级数学组中考复习计划 一教学进度安排 借鉴上届初三复习的经验，加上今年时间很紧，所以相应的教学进度安排比较紧凑在一模前完成第一轮基础知识复习，并完成两到三个专题复习；二模之前完成专题复习；二模之后...

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《利用相似三角形测高》教学设计 微课名称利用相似三角形测高 知识点来源学科：数学 年级：九年级上 教材版本：北师大版 所属章节：第四章第六节 录制工具和方法录屏法 Camtasia Studio 设计思路学生在...

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微教案 直线和圆的位置关系 ——切线的判定定理 【内容概述】 证明圆的切线是近几年中考常见的数学问题之一。最常用的是利用“经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线”证明。 本内容通过...

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9.12完全平方公式的教学反思 本节课的教学设计注重体现以教师为主导、学生为主体，以发展学生为本的思想。遵循七年级学生的心理特点（形象思维大于抽象思维）和认知规律（从特殊到一般）。结合学生实际学习情况（已...

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一．选择题（每题3分，共24分） 1. C；2.D；3．A；4.B．5.D；6.A；7.C;8.D 二．填空题（每空2分，共20分） 9．； 10．； 11．； 12．； 13．； 14．24；15．( —1，1)； 16． 17．15＋5； 18． 三、解答题...

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一学期九年级期终考试数学试卷 （满分150分，考试时间100分钟） 考生注意： 1、本试卷含四个大题，共25题； 2、答题时，考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答，在草稿纸、本试卷上答题一律无效； 3、除...

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期中考试后的体会与反思交流 时间过得真快，一晃又是半个学期过去了。今天让我发言真是有些不好意思。我们学校的老师每个人都很认真工作，听组长说我们几个班考得都是差不多，我没有去看别人班的分数，我看自己班的...

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中考数学模拟试题一 注意事项：1．本试卷满分150分，考试时间为120分钟． 2．卷中除要求近似计算的结果取近似值外，其余各题均应给出精确结果． 一、填空题（本大题共有10小题，16个空，每空2分，共32分．） 1．...

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第三章 圆 1．车轮为什么做成圆形 一、学生知识状况分析 学生的知识技能基础：学生在小学已认识过圆这种几何图形、画图、圆的周长、面积的 公式；学生已通过折纸，对称、平移、旋转等方式认识圆的有关性质，积累...

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一、选择题1、C 2、D 3、A 4、B 5、A 6、B 7、C 二、填空题：8、 9、4 10、2 11、一边上的中线等于这边一半的三角形是直角三角形 12、10 13、10% 14、 15、3 三、解答题： 16、解： （1） 2 （2）解： ， -1 3 ...

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初三数学复习课的几点感悟 古语有云：授人以鱼不如授人以渔，这句话对于数学教学，尤其是初三数学复习课是非常合适的。笔者从事初三数学教学多年，曾经走过不少的弯路，但是我善于总结和勤于钻研，在课程改革的春风...

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弦切角(1)（说课材料） 一、说教材 1．说课内容：九年义务教育三年制初中几何（人教版）第三册第七章§7.11 《弦切角》(第一课时)(P121—123) 。 2．教材分析：“圆”是《几何》的最后一章，它属于“提高...

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中学数学中考复习计划 初三数学复习的内容面广量大，知识点多，要想在短暂的时间内全面复习初中三年所学的数学知识，形成基本技能，提高解题技巧、解题能力，并非易事。如何提高复习的效率和质量，是每位初三的教师...

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初三数学教学反思 上学年我担任初三、五班的数学教学工作，在工作中我能尽职尽责，认真做好教学工作，一丝不苟，取得了一定的成绩，期末成绩下滑，原因是方法存在失误，讲的多，练得少，对学生的具体情况了解不彻底...

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《直角三角形的边角关系》说课稿 一、教材分析 （一）教材的地位与作用 《直角三角形的边角关系》是在学生已经学习了直角三角形及有关性质， 如直角三角形的两锐角互余，勾股定理及其逆定理等知识的前提下，对直...

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二次函数复习课教学设计及课后反思说课稿 一、教材分析 1．地位和作用 （1）函数是初等数学中最基本的概念之一，贯穿于整个初等数学体系之中，也是实际生活中数学建模的重要工具之一.二次函数在初中函数的教学中...

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根的判别式与根与系数的关系复习课说课稿 一、学习目标： 1.判断一元二次方程的根的情况（两不等实根、两相等实根、无实根）； 2.由根的情况，确定方程系数中字母的取值范围或取值； 3.不解方程，求与方程两根有...

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九年级下数学教学工作总结 在学校领导的督促下，结合本校实际，我制订了学科的中考目标，同时，制定了“个人责任制”和完成目标的具体措施。围绕这些计划，我们认真分析学生的现状，以强烈的科研意识投身于教学中，...

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