回乡偶书评课稿

 汤老师执教的二年级的《回乡偶书》让我印象特别深刻。不禁让人眼前一亮，原来低年级的诗歌还可以这样教！一直以来我都认为低年级的教学很没有意思，就是读啊读啊，因而最近对自己上的课都越发没有自信，冗长而乏味，更不要说是诗歌教学了。特别喜欢汤老师在课堂上创设的让学生来演一演诗歌中的情境。小孩子的表演欲本来就很强，如何在课堂上既调动他们的学习积极性同时也能够让他们发挥自己的表演欲望呢？我想汤老师给我们上了很好的一课。此外，汤老师在无形之中解决了一个一直让我们老师和学生都比较头痛的问题，那就是背诵。让学生看着不同书法作品的同一首诗歌，反复诵读，既欣赏了作品，同时学生在不知不觉之中就将诗歌背诵了出来，高！实在是高！

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