软件简介： 小学音乐论文
以景促情 以情带声
[摘 要] 现今的音乐教学在学校教育中起着其他学科不可代替的特殊作用，是实施美育教育的重要途径。在本篇文章中着重谈了在音乐课中的情景创设、音乐想象，并研究了在音乐课中怎样才能较好地做到“情境创设”和“音乐想象”这一环节，以达到“以景促情，以情带声”这一目标。 

    [关键词] 情景创设 音乐想象 以景促情 以情带声 

     

     音乐教学在学校教育中起着其他学科不可代替的特殊作用，是实施美育教育的重要途径，所以，现在的小学音乐越来越重要，因此，音乐课中的情景创设也更为重要。在音乐欣赏课中为了让学生更好的与音乐语言交流、说话，进一步的达到以景促情、以情带声这一目标，就必须运用丰富的教学语言，去创设一种特定的情境，在音乐课中，可运用情景创设，以及发挥音乐想象来完成。首先要先了解，什么是音乐课中的情境创设呢？