教材版本深港版PrimaryEnglishforChina（Book2）三、课题名称Unit3Ourshow（第二课时）四、授课年级一年级五、授课时间40分钟六、学生分析本节课的授课对象是一年级学生，年龄6-7岁。他们已学完第一册课本的内容，有一定的英语基础，具有初步的听、说、读的能力，理解力逐步提高。他们好动好玩，好奇心、好胜心强，乐于开口说英语，对英语有...

第一节《感受今日世界》之---跨越国界的沟通[教学目标]◇引导学生了解互联网和感受今日世界的信息化趋势◇培养学生辨证思维能力◇引导学生正确的网络观，自觉地辨证对待网络文化[重点难点]◇辨证对待网络文化[教学过程]预设步骤教师活动学生活动目标要求1[新课导入]近期世界发生了哪些重大事件？你是通过哪些方式了解到的？学生通过自身的生活经历和所知进行回答利用学生的已...

陕人教九年级思品教案第一单元努力战胜自我第一课不经历风雨怎么见彩虹第1课时直面风风雨雨教学目标：情感、态度、价值观：有直面挫折的心理准备，以积极的精神状态面对挫折。能力：培养学生正确面对挫折、分析挫折的能力知识：知道人生难免有挫折，挫折是不可避免的道理；了解导致挫折的原因是多方面的；知道面对挫折，不同的态度会产生不同的结果，以辩证的观点认识挫折的积极意义和消...

五年级上册《品德与社会》第三单元第三课祖国的宝岛台湾教案及反思教学目标：1.了解台湾的地理概况，台湾的问题由来，知道台湾的美丽与富饶是千百年来人们辛勤开发经营的结果。2.知道台湾与大陆同祖同源，是祖国不可分割的一部分。教学重点：了解台湾的美丽与富饶;知道台湾与大陆有血缘、地缘关系，是祖国不可分割的一部分。教学过程：活动一:台湾在哪里五年级上册《品德与社会》第...

社会呼唤诚信教案【教学活动目标】认知目标：1、知道诚信在社会生活中的重要作用。2、知道社会生活中的一些信用形式。3、关注社会诚信问题，愿意为打造诚信社会出一份力，也做一个呼唤诚信的社会人。情感目标：1、愿意为打造诚信社会尽力。行为能力目标：1、能对现实社会中诚信与不讲诚信行为进行辨别和评价2、能正确选择打造诚信社会的行为方式。教学重难点：1、引导学生了解社会...

第二节氨铵盐教案一、教学目的1、知识技能：掌握氨的实验室制法，理解铵盐的性质，掌握铵离子的检验。2、能力培养：通过氨的制取实验教学，进一步培养和提高学生分析实验现象的能力。二、教学分析教材首先介绍了氨分子结构，再介绍氨的性质。在此基础上又介绍了氨与水、氯化氢、氧气的反应。在介绍氨溶于水的过程时，复习了可逆反应，介绍铵盐的性质及铵离子的检验时，先实验得出结论，...

第二节氨铵盐教案知识目标：使学生了解氨气的物理性质及铵盐的性质。掌握氨的化学性质、氨的实验室制法及铵离子的检验方法。能力目标：通过实验培养学生的观察能力、分析能力归纳总结能力，以及研究问题的科学方法。情感目标：通过实验的观察与分析，培养学生实事求是的科学态度。教材分析本节在化学键的基础上，介绍了氨的分子结构，将有助于学生理解氨的物理性质和化学性质。在此基础上...

《硝酸》教案教学目标：认知性学习目标：了解硝酸的物理性质，掌握硝酸的化学性质（酸性、不稳定性、强氧化性）；复习氧化还原反应的概念，深入理解物质的氧化性、还原性，学会用氧化还原反应的概念去分析研究化学变化。技能性学习目标：通过学习硝酸的性质，锻炼学生的实验动手能力，引发学生主动探索实验方法的积极性，通过讨论、分析、对比的方法，培养学生的观察能力、实验创新设计能...

第三节硝酸教案教学目标：1.使学生掌握硝酸的物理性质和化学性质。2.使学生了解硝酸的用途。3.结合硝酸的浓度与它的氧化性的关系，阐明量变与质变的辩证关系。4.通过演示实验之后废液、废气的处理，增强学生的环保意识。知识技能：1.使学生认识硝酸的易挥发性,区分纯硝酸、浓硝酸、“发烟”硝酸。2.掌握硝酸的不稳定性和强氧化性。3.认识硝酸的浓度与它的氧化性的关系。4...

UNIT2What’stheMatter,Mike?第一课时一、教学目标与要求1．能够听说读写单词和短语：haveacold,haveatoothache,haveafever,hurt,haveaheadache,haveasorethroat.2．能够听说读句型：What’sthematter,Mike?Ifeelsick.Ihaveafever.并进行...

Unit2What’sthematter,Mike?第一课时一、教学目标与要求1．能够听说读写单词和短语：haveacold,haveatoothache,haveafever,hurt,haveaheadache,haveasorethroat.2．能够听说读句型：What’sthematter,Mike?Ifeelsick.Ihaveafever.并进行...

Unit1Howtallareyou?教案>第一课时>教学内容：>Let’sstart,Mainscene,ALet’slearn,Let’splay.>教材分析：>教学重点和难点是掌握四会单词的比较级形式，并能用含有比较级的句型替换关键此进行问答。>教学目标：>★1、能听、说、读、写形容词的比较级形式：taller,stronger,older,young...

Unit2What’sthematter,Mike?教案1、能力目标（1）学会简单询问他人的身体是否健康、心情是否愉快，如：“What’sthematter?Howdo　youfeel?Howdoesshe/hefeel?”（2）简单表达自己或他人的健康状况以及各种情绪和心理状态，如：“Ihaveaheadache/cold/toothache/fever/...

Unit1HowTallAreYou?一、单元教学内容话题：figure功能：能够运用目标语进行身体或事物高矮、大小、重轻、长短进行描述和问答。语言结构：1．句型：Howtallareyou/ishe/she?I’m/He/Sheis160cmtall.Howheavyareyou/ishe/she?I’m/He/Sheis40kg.Howlong/Howb...

原地单手肩上投篮单元教学计划预计3课时单元教学目标：1、学习与了解篮球单手肩手投篮的技术原理及其在篮球运动中的作用，进一步建立单手肩手投篮的动作概念。培养学生参加篮球运动的兴趣和爱好。2、通过本次课的学习,使85%以上的学生能掌握单手肩手投篮的动作方法和技术要领，提高技术应用能力,发展创造性思维和自我评价能力。3、学生积极参加各种练习，在自主学练.........

七年级体育与健康教案篮球内容主题篮球：复习原地运球、学习直线运球接力跑：重点运球的手型，按拍球的部位、力量。难点原地和行进间交替进行。护球尽量眼睛注意前方学习目标认知目标：了解本课的练习方法，明确篮球原地运球、直线运球的技术原理及作用，能正确区分原地运球和直线运球的不同之处，认识篮球运动的目的是全面发展身体素质，增进健康。技能目标：通过本课的练习，使85%以...

一、一个因数是一位数的乘法1、口算乘法2、笔算乘法整理和复习二、除数是一位数的除法1、口算除法2、笔算除法整理和复习三、千米和吨的认识1、毫米、分米的认识2、千米的认识3、吨的认识四、混合运算和两步应用题1、混合运算2、应用题整理和复习五、长方形、正方形和平行四边形1、平行四边形的初步认识2、正方形、长方形的周长的计算右实践活动一、一个因数是一位数得乘法口算...

《七子之歌—澳门》教案◆教学内容：小学艺术第七册第二单元《祖国，您好》课题一《七子之歌》◆教学目标：在歌曲的演唱中更加了解澳门，在了解澳门的进程中使情绪更为真切，在和谐的氛围中使歌声更加甜美。◆教学重、难点：弱起拍、休止符的运用；演唱情绪真切、自然。◆课前准备：板书歌谱、小黑板（七子、口琴练习）、虚拟光盘。学生搜集有关澳门的知识，并记在脑中。一、组织教学：用...

足球（普修）教案（第九次课）课的内容：脚弓对传　正脚背射门　　抢截球　运球综合练习课的任务：通过脚弓传球等练习，使学生进一步掌掌握传、接、运技术　　　　　通过抢截球技术教学使学生基本掌握抢截球技术教学内容:准备部分：1、集合、整队、清点人数，安排见习生2、师生问好，明确本次课任务、要求3、运球绕场一周跑4、徒手操5、颠球练习基本部分：1、脚弓对传

足球（普修）教案(第十次课)足球技术分析1．足球技术的概念与作用1．1足球技术的作用及在足球运动中的地位足球技术，就是指运动员在足球比赛中所采取的合理动作的总称。它是在比赛实践中逐步形成、发展和完善起来的。随着足球运动的不断发展，足球技术不仅在内容上更加丰富，而且动作的难度也在不断提高。运动员只有熟练地掌握足球技术，方能在比赛中正确地处理好球，从而达到战术的...