选修3《20世纪的战争与和平》教案第一单元　第一次世界大战　　1　第一次世界大战的爆发　　2　旷日持久的战争　　3　同盟国集团的瓦解　　4　第一次世界大战的后果第二单元　凡尔赛—华盛顿体系下的世界　　1　巴黎和会　　2　凡尔赛体系与国际联盟　　3　华盛顿会议　　4　维护和平的尝试第三单元　第二次世界大战　　1　1929～1933年资本主义经济危机　　2　局部...

20世纪的战争与和平（选修三）教案全集20世纪以来，时代的变化使得战争与和平出现了新的特点：1、出现了两次世界大战。为什么人类社会在20世纪才出现世界大战？2、一战后，出现了短暂的和平。二战后，出现了近半个世纪的冷战3、核武器既是毁灭地球的武器，也是制约战争的因素。4、20世纪下半期，局部战争和地区性冲突不断5、人类渴望和平。和平思想、和平运动，成为制约战争...

初三历史（上册全套）教案[人教课标]第一单元人类文明的开端第1课人类的形成教学目的1．知识要点人类从类人猿进化而来：“完全形成的人”；猿人和智人；人种；母系氏族；父系氏族；私有制的产生；原始社会瓦解；国家产生。2．能力要求；（1）在教帅的帮助下，要求正确认识到人类是由类人猿进化而来，从而培养学生学会用历史唯物主义的观点来分析评价问题。（2）通过对本课的阅读和...

人教版九年级历史下全册教案第一单元苏联社会主义道路的探索第1课俄国十月革命教学目的　　1.基础知识：二月革命；彼得格勒武装起义的爆发和胜利；人民委员会的建立；苏俄退出第一次世界大战；《土地法令》；苏维埃人民反对帝国主义的武装干涉和国内反革命叛乱的斗争。　　2.思想教育：①通过讲述十月社会主义革命胜利的史实，使学生认识列宁和布尔什维克党的正确领导，是十月革命胜...

人教版《世界历史》九年级下册教案全集第一单元苏联社会主义道路的探索第1课　俄国十月革命第2课　对社会主义道路的探索第二单元　凡尔赛—华盛顿体系下的世界第3课　凡尔赛—华盛顿体系第4课　经济大危机第5课　法西斯势力的猖獗活动课一　老照片配文──图说法西斯暴行第三单元　第二次世界大战第6课　第二次世界大战的爆发第7课　世界反法西斯战争的胜利活动课二　战地采访──...

第一课形的魅力课时：1课时教学目标：1．通过教学活动，让学生了解形状是构成美术作品的基本元素之一。掌握形状的概念和形式，并学会应用各种形状来组成艺术画面。２．通过学习活动，学生初步在学习中体会造型元素--形的魅力，尝试自己动手，运用构成原理创造各种画面。并从中体会到乐趣。教学重点：认识形状的概念和形式教学难点：学会运用各种造型组成画面教学过程：一．导入阶段：...

美术第八册教学设计第1课聚聚散散教材分析：在上两册的教材中，都有过以叠词为课题的造型表现与欣赏评述相结合的有趣的课，引导学生在游戏式的活动中体会构图中的聚与散的关系。课时：2课时教学目的：1、让学生通过游戏、实验等掌握颜色的喷与点的方法，在玩中体会聚和散的感觉，培养学生动手动脑的能力。2、通过欣赏吴冠中的作品和学生作品扩大学生视野，加深学生对聚和散的理解，培...

第1课色彩的冷与暖教材分析：色彩的冷暖会让人产生冷暖的联想。本课以直观的图片引导学生观察色彩的冷暖带给人的不同感受，体会色彩的情绪。并激发学生在色彩创作中有意识的运用冷色和暖色创造不同的画面效果。课型：造型•表现欣赏•评述课时：1课时教学目标：1、认识冷色与暖色，了解色彩的基础知识。2、体验色彩给人的不同感受。3、激发...

人教版新课标数学二年级下册教案全集第一单元解决问题单元要点分析教材内容：这部分教材是学习两步应用题的开始，先通过图文应用题来分析题目中的数量关系，主要以加减复合的应用题为主，适当的再出现乘加、乘减复合的应用题。在教学中可以从一步应用题出发，再慢慢的使它转变成一道两步计算的应用题。以便使学生更好的认识两步应用题的结构以及它与一步应用题的联系与区别。向学生介绍小...

人教版一年级下数学全册教案1位置220以内的退位减法3图形的拼组4100以内数的认识摆一摆，想一想5认识人民币6100以内的加法和减法（一）7认识时间小小商店9统计10总复习第一单元：单元教学计划单元教学内容：第一单元（位置）单元教材分析：“位置”的教学内容具有丰富性、开放性和鲜明的时代特点，它是人们更好地认识和描述生活空间，并进行交流的重要工具。儿童在生活...

小学第二册数学教案全集教学内容：100以内数的认识、加法和减法(1)、人民币的认识、实践活动(1)、确定位置、加法和减法(2)、空间与图形、统计和可能性、实践活动(2)一、100以内数的认识本单元内容体现新课标的思想：100以内数的认识是学生在实际生活中经常要用到的知识，使学习100以内数的加减法和学习万以内数的认识基础。教材从生活实际问题引入，引导学生在1...

北师大版小学数学一年级下册教案.反思第二册教材分析和教学总体思路一、教材分析（一）教学内容：本册教材分为“生活中的数”、“空间与图形”、“统计与实践活动”四大内容。（二）教学要求：1、结合生活中的具体情境，通过“数铅笔”等活动，经历从具体情境中抽象出数的模型的过程；会数、会读、会写100以内的数；在具体情境中把握数的相对大小关系；能够运用数进行表达和交流，体...

1长度单位2100以内的加法和减法（二）我长高了3角的初步认识4表内乘法（一）5观察物体6表内乘法（二）看一看摆一摆7统计8数学广角9总复习第一单元认识厘米、用厘米测量第一课时教学内容：课本第1—3页教学目标：1．理解使用统一的长度单位进行测量的必要性；2．初步认识长度单位厘米，初步建立1厘米的长度概念；3．会用刻度尺测量物体的长度；（限整厘米数）4．培养动...

《新目标初中英语》qixiacejiaoanUnit1Whereisyourpenpalfrom?TeachingGoal:Topic:Countries,nationalities,andlanguagesGeneralaims:A.TalkaboutwherepeoplearefromB.Talkaboutnationality,nationandlan...

美术教案qishang《你、我、他》教学设计　教学理念　　新课程标准下的美术，以学生学习活动方式将美术学习分成四个领域，即"造型?表现"、"设计?应用"、"欣赏?评述"、"综合?探索"。而本课属于"造型?表现"这一学习领域。"造型?表现"领域是指运用多种材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和思想的学习领域。　　在本教学方案中，我主要采用四个有别于传统的教学内容...

九年级（上）第一单元教学设计一、单元教学目标：1、了解一般写景散文的写作思路和构思方式，学习和运用从不同的角度描写景物的方法。2、通过反复吟诵，能说出作品所写的自然风景的个性特点，及给予人们的种种启示。3、掌握“吟哦讽诵”的要领，学会在朗读中加深对文章的理解，体会其深蕴的人文内涵。4、学会合作探究和写作，能从各个渠道收集、筛选和组合材料，并运用到写作中去。5...

第1课计划明天(活动一)年级4年级下册教学活动1．欣赏未来世界的影像片断和图片。2．引导提问：你了解到的未来世界有哪些?说一说。学生畅谈未来。3．想像一下，明天的我是什么样子的?你的理想是什么?4．引入新课：好好计划明天是每人的理想，引入名人伟人实现理想的事迹。为了实现理想，让我们好好计划明天吧!1．欣赏职业人物图片，感受认知职业特征。引导思考：“未来的我”...

课题：1未来的中学生活教学目的：1、激发学生的想像能力和发展与之相适应的绘画能力。2、引导和培养学生热爱生活，向往未来的思想感情。教学重点及难点：1、注重把握画面的整体性、情节性。2、突破手法的局限，运用多种手法。电教、教具、学具准备：范画数幅教学过程：一、观察、分析1、范画出示，师生共赏2、小组讨论：画面画了哪些内容？3、学生个别阐述，揭示新课内容。二、启...

课题:我的梦想教学目标:1.培养学生的理想巩固各种绘画方法2.用自己掌握的画法来进行创作教学重点：用学习过的并已经掌握的画法来表现出自己的理想教学准备:水彩笔,颜料、钢笔教学过程:一．导入1．我们伟大的领袖周恩来在少年时代就有“为中华之崛起而读书”的理想，成为他学习的动力。许多伟大的成就，就源于儿时的梦想，美丽的梦给人力量。2．同学们，你的理想是什么啊？你能...

第一单元教学内容第1课时：欣赏《母鸡与公鸡》唱《十二生肖歌》歌表演：《十二生肖歌》第2课时：欣赏《金蛇狂舞》唱《小花猫和小老鼠》用唱名唱歌谱采集与分享：选择你喜欢的动物演一演、猜一猜第3课时：欣赏《小龙人》唱《小猴子有礼貌》歌表演：《小猴子有礼貌》拓展：1、文明礼貌好习惯2、“龙”的传人的生肖民俗教学目标1、有兴味地参加本单元音乐活动，在活动中增强对“十二生...