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    		•
    名称

    人教版高中语文必修4表达交流教案

    善于思辨—学习辩证分析
    目标概说：
    1、教学目标与要求
    引导学生分析病文与典型材料，探究运用辩证分析的有效方法；
    指导学生运用辩证分析法，表达自己的思想。
    2、教学重点
    病文的修改；材料的领悟；辩证分析法的灵活运用。
    3、教学难点
    引导学生运用辩证法，准确的把握事物的本质和内在联系。
    教学创意：
    1、实用 本课设计特别注重以学生为主体，教师通过材料启发，让师生一起归纳写法，并当堂训练，让学生学有所获。
    2、时效 教案设计紧贴学生实际,也不乏社会热点的讨论。
    3、趣味 材料引用尽量贴近学生生活，激发学生探究的趣味，避免作文课的枯燥乏味。
    4、简洁 课件避免过多的动效、影音，还原语文课堂本色，追求简洁、雅致。
    5、自主学习 第一环节的方法由老师概括，二三环节的方法由学生自己总结。
    实施过程：
    一、导入,初步理解“辩证思维”的目的是理性认识事物。
    [教师导入]各位同学，大家好！ 今天我们来学习辨证分析。什么是辨证分析呢？我们从先哲那里获得启示：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”     人教版高中语文必修4表达交流教案下载

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