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  • 名称

    北师大版七年级数学上册《图案设计》教案

    北师大版初一数学上册教学设计:图案设计
    设计意图
    “图案设计”是北师大版数学七年级上册第四章《平面图形及其位置关系》最后一节内容。根据新课程标准的要求,在教学中要培养学生学会学习,学会与人交流的意识,关注学生数学活动过程中表现出来的情感、态度、审美能力等等。因此“图案设计”的教学设计按“感知→理解→探索→应用”的意图逐步展开,先欣赏大量的图案,感受生活中图形无处不在,然后通过对一些图案的理解、探索,领略图形的应用,最后通过对一些图案的分析,自己创作设计图案。这样的设计既可以巩固已有的有关图形的知识,又可以积累数学活动的经验,发展有条理地思考和表达能力,同时也培养了学生的个性,提高自己的审美能力,体现了学生是学习的主人,学生学习知识的过程是主动地构建知识的过程。 
    设计方案
    【教学目标】
    1.通过图案设计的活动,巩固有关图形的知识,积累数学活动经验,发展有条理的思考与表达,进一步建立空间观念。
    2.通过图案设计,进一步熟悉圆规的使用技能,了解将圆六等分、三等分的方法。
    3.认识图形在日常生活中的应用,能欣赏现实世界中美的图案。
    【教学重点】
    1.通过图案设计,进一步熟悉圆规的使用技能,了解将圆六等分、三等分的方法。
    2.认识图形在日常生活中的应用,能欣赏现实世界中美的图案。
    【教学难点】
    利用直尺、圆规、三角板设计有个性的图……
    北师大版七年级数学上册《图案设计》教案下载

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