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    名称

    小学数学第一册《跳绳》教学案例

    小学数学第一册《跳绳》教学案例
    教学目标
    1．让学生在具体有趣的情境中，学习有关“8”和“9”的加减法，并能正确计算。
    2．通过看图和涂色等活动，培养学生观察、思考、动手实践等良好习惯。
    3．能在教师的指导下，从情境图中发现并提出问题，能运用所学的知识加以解决。
    重点:
    从学生熟悉的事例出发，创设跳绳、涂色等问题情境，使学生产生学习“8”和“9”加减法计算的动机和兴趣。                                                                                    难点:进一步体验和感受“8”和“9”加减法的意义，在表达与交流的基础上，促进学生思考，发展学生思维，培养学生有条理思考和表达的能力。
      教学过程：
    (一)创设情境
    　　1．师：同学们，我们马上就要举行跳绳比赛了，你们想不想取得好成绩?要想取得好成绩，我们……     小学数学第一册《跳绳》教学案例下载

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